高质量教育体系与人的全面发展（中国式现代化研究丛书）

图书标准信息

• 作者 刘复兴
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787300309736
• 定价 65.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 180千字

【内容简介】

党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此开发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀传统文化、树立文化自信，从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。

【作者简介】

刘复兴，教授、博士生导师，中国人民大学教育学院院长，新时代中国特色社会主义教育研究中心主任，中国地方教育史志研究会副会长，中国教育发展战略的学会高等教育专业委员会副理事长，中国教育学会教育政策与法律研究分会副会长，2006年被列入“新世纪优秀人才支持计划”。主要研究领域为教育政策分析、教育学原理、中国特色社会主义教育政策。著（主编）有《教育政策的价值分析》等著作十余部，发表学术论文数十篇，主持数十个科研项目的研究工作。

【目录】

１/ 引言

新时代教育改革创新的新要求

７/ 第一章

中国教育现代化面临的机遇挑战与主要任务

第一节 实现教育现代化：全球共识与中国话语 …９

第二节 我国实现教育现代化恰逢战略机遇 …１３

第三节 我国实现教育现代化面临严峻挑战 …１８

第四节 建设高质量教育体系是中国教育现代化

现阶段的主要任务 …２４

３３ /第二章

建设高质量教育体系的基本内涵与根本任务

第一节 建设高质量教育体系的基本内涵 …３６

第二节 建设高质量教育体系的根本任务 …４７

５７/ 第三章

马克思主义的全面发展理论与新时代人的全面发展

第一节 马克思主义经典作家关于人的全面发展

理论的基本观点 …５９

第二节 中国共产党对人的全面发展理论的继承和

发展 …６３

第三节 人的全面发展是党的教育方针的理论依据 …７3

第四节 提高国民素质促进人的全面发展 …８２

８９ /第四章

坚持立德树人，培养时代新人

第一节 新时代立德树人的根本任务 …９１

第二节 新时代立德树人的现实状况 …９６

第三节 培养时代新人的价值追求 …１０2

第四节 培养时代新人的实践创新 …１０５

１１３/ 第五章

坚持创新驱动，培养创新人才

第一节 创新是引领发展的第一动力 …１１５

第二节 以教育创新推动高质量发展 …１２３

第三节 坚定不移走中国特色创新人才培养道路 …１２８

１３９/ 第六章

培养学生综合素质，推动人的全面发展

第一节 全面培养是提高学生综合素质的根本途径 …１４１

第二节 做好 “六个下功夫”…１４４

第三节 建设更高水平的人才培养体系与评价体系 …１４８

１６１/ 第七章

开发人力资源、建设人才强国

第一节 建设人才强国是建设现代化强国的必然

要求 …１６４

第二节 我国人才建设取得的主要成就与短板 …１６７

第三节 开发人力资源、建设人才强国的路径 …１７５

１８７/ 第八章

巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接

第一节 乡村振兴的基本要求及对教育的基本定位 …１８９

第二节 十八大以来教育脱贫攻坚的重要经验 …１９３

第三节 教育脱贫攻坚与乡村振兴衔接工作的重要

发力点 …２００

２１３/ 第九章

传承中华优秀传统文化，树立文化自信

第一节 中国优良悠久的教育教学传统需要

继承和发展 …２１５

第二节 全民教育和终身学习等思想将历久弥新 …２３０

２4 1/ 第十章

构建面向未来的高质量教育体系战略

第一节 提高落实立德树人根本任务的效度 …２４3

第二节 推进基本公共教育服务体系更加公平普惠 …２４7

第三节 构建适应技能中国建设需要的职业技术

教育体系 …２５2

第四节 构建助力科技自立自强的高质量高等

教育体系 …２５7

第五节 全面建设高素质专业化创新型教师队伍 …２６2

第六节 构建中国特色世界水平的教育评价体系，增强

教育领域综合改革的深度 …２６6

２７3 /参考文献

2 9 0/后记