青少年网络成瘾预防与干预

图书标准信息

• 作者 吴增强、张建国 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2007-04
• 版次 1
• ISBN 9787544411370
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 180页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 实用心理辅导丛书

【内容简介】

　　《青少年网络成瘾预防与干预》试图通过对青少年网络成瘾问题的分析、干预方法的介绍和案例讨论，为广大家长和教师提供一些有效的操作方法与技术。《青少年网络成瘾预防与干预》作者都是长期从事学校心理辅导工作的专家和教师，且都有对青少年网络成瘾者个别辅导和团体辅导（针对网瘾倾向者）的丰富经验，撰稿时尽可能融科学性和可操作性于一体，使之成为对教师、青少年及其家长都有所获益的心理辅导读物。

【作者简介】

　　吴增强，1952年生于上海。1982年毕业于上海师范大学物理系，获理学学士学位。1989年获上海师范大学教育管理系教育学第二学士学位。现任上海市教育科学研究院普教研究所教育心理研究室主任，研究员，上海市中小学心理辅导协会理事长。长期从事中小学教育心理学与心理辅导的研究。主要著作：《学习困难学生的特点和成因探究》、《学习困难学生教育的理论与实践》、《现代学校心理辅导》。已发表重要研究报告、论文40多篇。

【目录】

第一章青少年网络问题概述
第一节网络与青少年发展
第二节青少年网络成瘾问题
第三节青少年网络成瘾干预概况

第二章青少年网络成瘾的特点、成因与诊断
第一节青少年网络成瘾的特点
第二节青少年网络成瘾的成因
第三节青少年网络成瘾的诊断

第三章青少年网络成瘾干预的原则与程序
第一节青少年网络成瘾干预的意义
第二节青少年网络成瘾干预的一般原则
第三节青少年网络成瘾干预的基本程序

第四章青少年网络成瘾的行为疗法
第一节行为疗法理论简介
第二节行为疗法的主要技术
第三节行为疗法实施的注意要点

第五章青少年网络成瘾的认知疗法
第一节认知疗法理论简介
第二节认知疗法的主要技术
第三节认知干预的实例分析

第六章青少年网络成瘾的家庭治疗
第一节家庭治疗理论简介
第二节家庭治疗的主要技术
第三节家庭治疗的注意要点

第七章青少年网络成瘾的预防
第一节学校对青少年网络成瘾的预防策略
第二节学校预防青少年网络成瘾的途径
第三节青少年网络成瘾的家庭预防建议
第四节青少年网络成瘾的社会预防对策

第八章网络成瘾倾向的小组干预方案
第一单元团体的建立
第二单元辩论赛
第三单元网络带给我们什么
第四单元怎样在现实中找到需要
第五单元E网情深
第六单元我们E家人
第七单元自我调控训练
第八单元我的人生目标

参考文献