发货快！婴幼儿关键期训练 刘春林,郭媛 编著 9787802020627
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作者刘春林,郭媛 编著
出版社中国人口出版社
ISBN9787802020627
出版时间2004-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数155页
字数99999千字
定价16.8元
货号9787802020627
上书时间2024-01-14
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商品详情
- 品相描述：八五品
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基本信息
书名:婴幼儿关键期训练
定价：16.8元
作者:刘春林,郭媛 编著
出版社：中国人口出版社
出版日期：2004-11-01
ISBN：9787802020627
字数：120000
页码：155
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
关键期是指易学会和掌握某种知识、技能及行为动作的特定年龄时期。0-3岁时期是人类许多能力发展的关键期。只要遵循婴幼儿在各个关键期的生理发育和心理发育特点，早期智力开发和能力训练就可以限度地发掘人类的潜能。爸爸妈妈应该为宝宝创造一个良好的人生开端，不要让自己的宝宝输在起跑线上。
内容提要
翻开本书，您将发现我们对0-3岁婴幼儿的早期教育倾注了全新的理念，对早期教育的观点和方法给予了新的科学的诠释。 0-3岁婴幼儿的早期教育要符合幼儿的生理特点和心理特点，只有遵循儿童身心发展规律，才能获得预期效果。早期教育不仅要发展婴幼儿的智力，而且要使他们在德育、智育、体育、美育等诸多方面都得到全面和谐的发展，尤其要注意尽早培养婴幼儿的良好品德，3岁时所具有的道德品质，对今后一生都有深远影响。 0-3岁是人一生的奠基阶段，如果宝宝出生后没有一个好的开端，那么他们可能永远也不会充分挖并实现自身的潜能了。我们根据婴幼儿各种能力发展的关键期，以月为单位，设计教育方法，提出教育措施。 年轻的父母们，希望你们看完本书后，要抓住婴幼儿生长发育的关键期进行施教。
目录
章智力开发的关键期及训练 早期教育只有遵循婴幼儿的生理特点和心理特点，从智育和德育两个方面入手，针对婴幼儿在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。 一、智力开发的必要性 二、早期智力开发的可能性 三、早期教育与智力开发第2章 关键期的科学开发与训练 0～3岁时期是人类许多能力发展的关键期，关键期是指易学会和掌握某种知识、技能、行为动作的特定年龄时期。 一、0～3岁婴幼儿感知、运动、语言发展规律 1?出生后的运动发育 2?出生后的感觉发育是很迅速的 3?出生后神经反射的发育 4?语言、思维的发育 5?对周围人物反应能力的发育 二、新生儿期（0～1个月）感知能力的关键期 1?母爱是无与伦比的营养素 2?玩具、色彩、音乐———宝宝智力发展的摇篮 3?智力开发与行为能力的训练 三、婴儿期（1~12个月）大脑发育的关键期 1?2个月的宝宝 2?3个月的婴儿：多看、多听、多摸、多玩 3?4个月的婴 4?5个月的婴儿 5?6个月的婴儿 6?7个月的婴儿 7?8个月的婴儿 8?9个月的婴儿 9?10个月的婴儿 10?11个月的婴儿 11?12个月（一周岁）的婴儿 四、1岁~1岁5个月是宝宝独立性的关键期 1?1～2岁宝宝独立生活能力的关键期 2?1岁1个月～1岁3个月的幼儿 3?1岁1个月～1岁3个月幼儿的感知运动能力 4?发展幼儿的认识能力 5?尽早培养宝宝的独立性 6?宝宝视觉的保护 7?1岁4个月～1岁5个月的幼儿感知认识能力 8?让宝宝在活动中成长 五、1岁半～2岁是幼儿认知功能的关键期 1?1岁半～2岁是幼儿感知生活和交往能力发展快的时期 2?1岁半～2岁左右的幼儿仍处于直觉行动思维的初级阶段 六、2岁～2岁半幼儿记忆发展的关键期 七、2岁半～3岁是教育幼儿遵守行为规范的关键期第3章 关键期运动能力训练第4章 关键期语言训练
作者介绍
序言
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【封面】
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