• 高中校本课程开发与综合实践活动/普通高中新课程教师教育丛书
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高中校本课程开发与综合实践活动/普通高中新课程教师教育丛书

6.5 3.3折 20 八五品

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作者陈铁成 编;李臣之

出版社天津教育出版社

出版时间2005-01

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-16

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图书标准信息
  • 作者 陈铁成 编;李臣之
  • 出版社 天津教育出版社
  • 出版时间 2005-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787530941942
  • 定价 20.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 207页
  • 字数 233千字
【内容简介】
本书坚信“学校是课程落实最理想的平台”,着重探讨高中校本课程开发的基本原理和方法,以及基于校本课程开发的高中综合实践活动课程建设思路与策略。主要内容包括:校本课程开发与综合实践活动课程建设的基础和关系、实质与宗旨;高中校本课程开发情景分析、校本课程目标研发;基于校本的课程内容开发个案分析、进入教学过程的校本课程开发个案分析;高中综合实践活动课程内容、活动过程;课程领导以及课程绩效测评。
【目录】
第一章 基础与关系 

 一、高中校本课程开发的基础 

 二、高中综合实践活动课程的基础 

 三、关系和联系 

第二章 实质与宗旨 

 一、校本课程开发:认识上的变化 

 二、高中综合实践活动课程的理解 

 三、共同的追求 

第三章 情景分析与目标研制 

 一、情景分析:校本课程开发的重要环节 

 二、情景分析策略 

 三、校本课程开发目标研制 

 四、高中综合实践活动课程的目标 

第四章 内容开发 

 一、高中校本课程开发内容 

 二、高中综合实践活动课程内容 

第五章 校本课程开发:个案分享 

 一、校本课程开发方案 

 二、进入教学过程的校本课程开发 

第六章 基于校本课程开发的综合实践活动 

 一、课程开发背景与目标设计 

 二、课程内容与课型 

 三、活动项目例举 

 四、评价与督导管理 

 五、生存教育活动成效 

第七章 支持系统:领导与督导 

 一、校本课程开发的领导 

 二、高中综合实践活动课程督导 

第八章 校本课程开发评价 

 一、取向 

 二、实做 

后记
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