• 中等职业学校课程改革规划教材:旅游服务礼貌礼节(旅游服务类)
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中等职业学校课程改革规划教材:旅游服务礼貌礼节(旅游服务类)

5 2.0折 25 九五品

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江苏常州
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作者赵金玲 编

出版社旅游教育出版社

出版时间2011-08

版次1

装帧平装

货号丙1-2

上书时间2024-07-01

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   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 赵金玲 编
  • 出版社 旅游教育出版社
  • 出版时间 2011-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787563722136
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 214页
  • 字数 195千字
【内容简介】
教材以项目引领为主要模式,重点进行礼貌礼节的知识介绍,教师在教学过程中可根据项目需要,创设情境帮助学生认识客人的礼仪需求。
教材共设八个单元,单元下根据类别设置各个项目,各项目以真实案例的形式,引出每个项目需要的具体知识,引发学生学习兴趣,产生学习动机。
分析完成后给出的是完成各个项目所需要的知识、技能和态度,让学生明确完成项目的重点、难点。本环节下设立“我建议的环节,让学生集思广益,发表不同意见和想法,锻炼学生分析问题的能力。
知识储备环节重点介绍各个项目中涉及的核心礼仪知识,也是项目中最主要的部分。在本环节根据教学环节设计了“看一看”“说一说”等模块,目的是让学生发表自己的意见和看法,以便老师适时引导。
同步链接环节涉及相关项目’的逸闻趣事,目的在于丰富内容,活跃气氛,增强教材的可读性。同时,留有篇幅请同学们根据自己查阅的资料,对本项目中的知识加以补充,从而培养学生良好的学习习惯和能力。
同步案例以涉及本项目中的礼仪知识为依托,列举典型的具有教育意义或真实的服务案例,分析其成败原因,目的在于拓展知识内容,培养学生学以致用的能力。
同步练习环节为课后作业设计,除了对知识点加以巩固外,也适当布置了实训题目。
【目录】
单元1让我拥抱“礼”——走近礼貌礼节
初识礼貌礼节
我与礼貌礼节
客人眼中旅游从业人员礼貌礼节修养水平调查

单元2我们是淑女和绅士——打造我的个人形象
修饰我端庄的仪容仪表
塑造我优雅的姿态
规范我文明的语言
我最美——个人形象塑造计划

单元3文明你我他——校园礼仪
遵守课堂礼仪
维护公共礼仪
得体参加集会
争做班级文明之星

单元4礼尚往来——日常交往礼仪
见面时我的礼貌礼节
人际交往中我的礼貌礼节
大家来开故事会——中国古代礼仪小故事交流

单元5外事无小事——国际交往礼仪
熟悉迎送国际宾客的礼仪规范
掌握会见会谈的礼仪规范
……
单元6礼仪服务无处不在——岗位礼仪
单元7百里不同谷——我国少数民族礼仪常识
单元8有朋自远方来——我国主要客源国礼仪常识
参考资料
后记
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