• 教育部高职高专规划教材·公共素质课系列:大学生职业生涯规划与就业创业指导
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教育部高职高专规划教材·公共素质课系列:大学生职业生涯规划与就业创业指导

7.8 3.0折 25.8 九五品

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江苏常州
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作者邓华华 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2011-04

版次1

装帧平装

货号M12-5

上书时间2019-01-31

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 邓华华 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2011-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787303122363
  • 定价 25.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 204页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
你了解自我吗?想知道自己的性格吗?你了解职业吗?想知道自己适合从事什么职业吗?你知道如何规划自己的大学生活吗?想知道你的大学应当如何度过吗?你知道如何选择适合自己的职业吗?想知道就业择业面试有哪些技巧吗?你知道如何为职业发展做好准备吗?想知道就业择业创业该如何规划吗?在《教育部高职高专规划教材·公共素质课系列:大学生职业生涯规划与就业创业指导》中,你将找到以上问题的参考答案,更好地为你的职业生涯导航远行。
日前,全国两会刚刚结束,温家宝总理在政府工作报告中明确提出:“鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业,以创业带动就业。”“改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。”
随着我国大学生就业形势的日趋严峻,全国各大高校也越来越重视毕业生职业生涯规划、就业前的培训与指导,通过各种优惠政策和有力措施积极推进大学生自主创业,以创业带动就业,以实现提高大学生就业率的目标。要实现这一目标,教材的建设是关键所在。
《教育部高职高专规划教材·公共素质课系列:大学生职业生涯规划与就业创业指导》针对当前最新就业形势、当前就业政策以及当代大学生普遍关注的就业择业创业问题,紧密联系当代大学生的实际及特点进行编写。其实用性强,导入项目式、任务式驱动教学,突出特色,教材既立足于大学生职业生涯规划、就业择业创业的现实,又帮助大学生从整体上构建职业发展的全程化知识和能力体系,特别突出了学生“学以致用”的指导思想。
“职业生涯规划”一直是近期比较热门的词汇,对于大学生和刚踏入社会的青年而言,良好的职业生涯规划和求职就业创业指导,能够帮他们走好职场和创业的第一步。《教育部高职高专规划教材·公共素质课系列:大学生职业生涯规划与就业创业指导》的编者有着近十年的大学教育教学经验,尤其对职业生涯规划、就业创业指导工作有着丰富的深刻体会,全书分为三大篇,即职业生涯规划篇、就业指导篇和创业指导篇,分别从职业与人生的关系、职业生涯规划目标与实施、就业形势与政策、就业准备与技巧策略、自主创业和职业道德培养等多方面,进行深入浅出、由点带面、循序渐进的阐述。教材多角度、全方位指导大学毕业生真实、客观地认识自己、分析自己,树立正确的就业观、择业观和创业观,从而轻松踏上择业、就业到创业的绿色通道。
【目录】
第一篇职业生涯规划篇
项目一导论部分
任务一对职业的认知
任务二人生发展阶段与其需求
任务三职业资格证书制度
任务四职业资格证的真正内涵
项目二认识职业生涯规划
任务一认识“我的大学”
任务二什么是职业生涯规划
任务三大学生职业生涯规划的目的和意义
任务四职业生涯规划之我见
项目三确立职业生涯规划目标
任务一认识自我
任务二职业生涯规划目标的确立
任务三影响职业生涯规划目标的因素
任务四确立职业生涯规划目标的方法
项目四实施职业生涯规划
任务一职业生涯规划的类型
任务二职业生涯规划的特征
任务三职业生涯规划的原则和误区
任务四职业生涯规划的基本步骤

第二篇就业指导篇
项目一就业形势与政策
任务一当前就业形势分析
任务二国家就业政策与制度
任务三就业市场分析
项目二就业准备与定位
任务一就业前的心理准备
任务二求职简历的撰写
任务三招聘信息的收集
项目三就业技巧
任务一选择用人单位的标准
任务二面试应注意的事项
任务三熟悉就业相关法律法规
项目四就业适应
任务一适应环境,锻炼自己
任务二不断学习,提升自我
任务三转换角色,把握机遇
项目五就业策略
任务一就业材料的精心组织和准备
任务二商谈报酬有技巧
任务三权益保护有方法
任务四跳槽不宜太频繁

第三篇创业指导篇
项目一创业准备
任务一大学生就业与自主创业
任务二认识创业
任务三创业心态调整
项目二创业的政策与创业测试
任务一大学生创业政策分析
任务二创业测试
项目三创业项目的选择
任务一选择创业项目的原则
任务二选择创业项目的技巧
任务三典型创业项目介绍
项目四创业资金的解决
任务一资本运营导论
任务二创业资金是从项目选择中来的
任务三创业计划书要资金
项目五创业的具体实施
任务一创业的一般规律
任务二实施创业的具体步骤
任务三创业过程中应该注意的问题
教学支持说明
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