最好的教养：别错过孩子的4~7岁成长关键期
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作者[韩]李林淑
出版社中国传媒大学出版社
ISBN9787565735110
出版时间2024-10
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号1203319654
上书时间2024-10-03
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商品详情
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作者简介
[韩]李林淑
1963年出生于韩国釜山，韩国成均馆大学儿童心理学硕士，韩国儿童和青少年心理治疗师、沟通专家、子女教育专家。长期在韩国各大咨询中心、公共机构、图书馆和企业等众多场所开展与沟通技巧、认知治疗、心灵写作、绘本阅读疗法、桌游疗法等相关的教育与演讲活动。目前正在研究能够有效提升儿童情绪力和认知力的方法，现任韩国净林儿童青少年咨询中心所长、韩国阅读治疗学会理事。2017年荣获韩国读书文化振兴贡献奖。著有《妈妈的说话课》《每天10分钟，妈妈游戏》等多部亲子教育类书籍。
面对4~7岁的孩子既不能尽情玩耍也无法快乐学习的遗憾现实，作者深刻意识到不能再推迟本书的创作了。本书记录了作者身为人母30年、从事儿童心理创伤治疗20多年的经验和感悟。书中有丰富的知识、生动的事例、多种多样的实践指南与抚慰心灵的情感共鸣，能够有效缓解家长们的焦虑与不安，为他们答疑解惑并为其教育子女指明方向。
目录
Part 1 为什么4~7岁是孩子的成长关键期？
父母在孩子4~7岁时的烦恼
焦虑的父母
良好的学习态度比知识更重要
父母关于学习的固有观念
为了孩子的学习，父母必须具备的5种能力
错误的启蒙教育会毁掉孩子
凡事都慢半拍的孩子
学习压力过大的孩子
没有学习压力，却缺乏自信的孩子
邂逅令人吃惊的5岁孩子
孩子的学习状态取决于父母
父母决定了孩子的学习态度
为什么要进行儿童早教？应该学什么？如何学？
这是在督促孩子，还是在虐待孩子？
4~7岁，情绪和认知要均衡发展
影响终身学习的非认知能力
从“你想做什么？”到“你想做的事情做完了吗？”
唤醒学习潜能的心智工具（Tools of the Mind）
帮助4~7岁孩子成长的3把魔法钥匙
Part 2 帮助孩子成长的第一把魔法钥匙：知识
STEP 01 4~7岁孩子所需的两种知识
9岁可以看到4~7岁的影子
背景知识和隐性知识
STEP 02隐性知识和背景知识所蕴含的力量
隐性知识：4~7岁，玩游戏也是学习
背景知识：磨炼学习力的基石
当背景知识遇到隐性知识
将获取隐性知识的经历与学习联系起来
STEP 03扩展知识储备的方式：游戏和读书
背景知识+隐性知识=综合知识
游戏的无限影响力
10种拓展综合知识的游戏
读书的无限影响力
10种拓展综合知识的读书方法
Part 3 帮助孩子成长的第二把魔法钥匙：注意力
STEP 01 4~7岁孩子的学习离不开注意力
专注力与注意力不是一回事
专注力强的孩子？注意力差的孩子？
注意力不足的先天性原因
注意力不足的后天性原因
STEP 02 注意力所蕴含的力量
4~7岁的孩子应该如何培养注意力？
父母必须了解的4种注意力
孩子的行为与注意力之间的关系
孩子的情绪与注意力之间的关系
父母必须了解的注意力十准则
STEP 03培养注意力的方式：对话和游戏
父母一定要亲身实践的4种心理对话方法
父母和孩子共同参与的注意力提升游戏
10种培养倾听能力的听觉注意力游戏
10种培养观察能力的视觉注意力游戏
Part 4 帮助孩子成长的第三把魔法钥匙：自我调节能力
STEP 01 没有自我调节能力就无法学习
孩子在4~7岁时的变化
为了未来的学习生涯，孩子在4~7岁时应该做的准备
现阶段孩子所需要的正是自我调节能力
STEP 02 自我调节能力所蕴含的力量
自我调节能力与大脑发育之间的关系
培养自我调节能力的方法：依赖与信任，界限与控制
自我调节能力与学习之间的关系
STEP 03 培养自我调节能力的方式：游戏和心理技巧
7种疏导情绪的自我调节能力游戏
5种培养自我调节能力的学习方法
7种提升自我调节能力的心理技巧
再次邂逅令人吃惊的5岁孩子
Part 5 4 ~ 7岁孩子的学习启蒙，从现在开始
灵活运用魔法钥匙，培养4~7岁孩子的语文学习能力
4~7岁的孩子学习语文，不仅限于识字
3种教孩子识字的方法
灵活运用魔法钥匙，培养4~7岁孩子的数学学习能力
4~7岁的孩子学习数学，要优先培养数感
5种培养数感的方法
提升数学兴趣和数学能力的桌游
灵活运用魔法钥匙，培养4~7岁孩子的英语学习能力
4~7岁的英语学习也可以很有趣
简单的日常英语口语
有趣的英语儿歌教学
阅前准备是阅读英语绘本的精髓
为终身学习力夯实基础的4~7岁体能游戏
内容摘要
本书汇集了作者20多年来从事儿童心理咨询和儿童教育研究工作的经验和成果。书中详细论述了4~7岁是培养孩子情绪和认知发展的关键时期，提炼出亲子教育的3把关键钥匙——知识、注意力和自我调节能力，并总结出一套简单、实用且高效的方法，即通过趣味阅读和日常生活经历拓展综合知识，通过多种形式的游戏和心理对话方法培养视觉、听觉注意力，通过自我克制和自我激励培养自我调节能力，进而提升孩子情绪和认知能力的均衡发展。书中揭示了亲子教育对于孩子成长的重要性，强调了在亲子教育的过程中，幼儿的情绪和认知要均衡发展，并把游戏、活动和对话当作亲子教育的主要手段，完美体现了全面发展、教养并重、家园合作的幼儿教育原则。
主编推荐
资深儿童心理治疗师精心研磨！手把手教父母养出 高情商&高智商的孩子！
1条黄金准则，3把魔法钥匙，75个实践方法，全方位构建孩子的教养蓝图！
脾气暴躁爱哭闹，注意力难以集中，抗拒学习新知识……直击养育痛点，培养孩子的情绪力和认知力均衡发展！
有格局！有规划！有方法！破解4~7岁孩子的养育密码，开启高质量的育儿之旅！
4~7岁的孩子需要的是均衡教养！做从容不迫的父母，养育品学兼修的孩子！
秉持多多益善的想法，给孩子报名各种兴趣班，应该可以吧？ NO!
希望孩子无忧无虑快乐成长，任其尽情玩耍，应该没问题吧？ NO!
错误的教养理念会毁掉孩子的未来！
4~7岁是大脑中负责听觉、语言的颞叶以及负责思维、认知记忆和情感的额叶集中发育的时期。换言之，这一时期是培养孩子情绪力和认知力的关键时期。对于父母而言，判断自己的教养方式是否符合儿童大脑发育规律，其标准就是情绪和认知的均衡发展。而培养孩子的情绪力和认知力均衡发展需要运用3把魔法钥匙：知识、注意力和自我调节能力。作者根据多年的儿童心理研究实践和自身的子女教育经验，总结出一套有趣、可行且高效的教养体系，即通过趣味阅读和日常生活经历拓展综合知识，通过多种形式的游戏和心理对话方法培养视觉、听觉注意力，通过自我克制和自我激励培养自我调节能力。
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