马克思主义的精髓与现实
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作者卢双喜著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516187869
出版时间2017-09
装帧平装
开本16开
定价76元
货号9064861
上书时间2024-09-15
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商品详情
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作者简介
卢双喜，男，1973年3月出生，河南濮阳人，云南大学马克思主义学院教师，讲师，中国近现代史纲要教研室主任，科学社会主义与国际共产主义运动专业博士，主要研究方向：马克思主义基本理论和高校思想政治理论课教育教学，马克思主义民族理论与政策。曾经主持 、云南省“马工程”、云南大学课题各一项，出版专著2部，编著和参著作品4部，公开发表论文30余篇。
目录
谈谈我和马克思主义的一段情缘(代序)
上编 总论
第一章 “精”和“管用”是学习马克思主义的最高旨归
一 为何要倡导与追求“精”和“管用”
二 如何做到“精”和“管用”
三 学习马克思主义究竟有何用
四 研究型教学在马列理论课教学中的应用
第二章 马克思主义究竟是什么理论
一 马克思主义是什么理论
二 马克思究竟是个什么家
三 马克思的大学生涯对当代大学生的启迪
四 “不信东风唤不回”
五 “为有源头活水来”——对马克思主义中国化的一点思考
第三章 解读马克思主义的新视域：实践唯物主义
一 实践唯物主义成为理论研究热点
二 实践唯物主义的主要观点
三 实践唯物主义研究评述
四 实践唯物主义研究发展趋势
下编 分论
第四章 唯物论新解
一 客观实在卢客观存在
二 我看“实践是人的存在方式”——兼论高教版统编“原理”教材的缺憾
三 实践观点也是整个哲学体系的首要基本观点
第五章 “还原”辩证法
一 辩证法和形而上学溯源
二 对辩证法和形而上学的理解需要拨乱反正
三 矛盾是个好东西
四 辩证否定观和否定之否定规律并不是一回事
第六章 认识论的首要基本观点
一 认识论之种种
二 “曹操刺董卓”与认识论
三 人们是为了实践才去认识的——简论我国当前教育的缺陷
四 真理永远在途中
第七章 唯物史观的精髓何在
一 社会是个可怕的大迷宫
二 唯物史观的理论地位
三 唯物史观的精髓何在
四 唯物史观的应用前景
第八章 艾思奇：马克思主义哲学大众化第一人
一 艾思奇研究热的原因及其对学界的启示
二 当前学界对艾思奇研究的现状和关注点
第九章 政治经济学的逻辑其实不难懂
一 政治经济学的当今意义
二 政治经济学的逻辑其实不难懂
三 抽象劳动是什么样子的
四 价值形式变迁与现实生活
五 劳动力商品与劳动
六 解读经济危机爆发原因
七 2008年金融危机对资本主义世界的深远影响
八 重新解释资本主义的必然性和长期性——兼评高教版“原理”教材的不足
内容摘要
……
精彩内容
作者长期从事大学生马克思主义理论课教 育教学及研究工作，致力于探索一条同 志在南方谈话中所倡导的以“精”和“管用” 为*高旨归的马克思主义大众化道路并颇有心 得，本书就是在这一探索进程中所取得的成 果。作者极力反对那种有意无意地把马克思 主义神秘化神圣化的倾向和做法，试图让每位 读者尤其是青年学生觉得自己可以掌握一 些马克思主义的原理作为指导日常学习、工作 和生活的工具。学马列主义只有学到精髓，才 能管用，学“精”是“管用”的前提， “管用” 是学“精”的目的，本书就是要告诉读者马克 思主义的精髓究竟在哪里，同时指出并纠正人 们主观附加在马克思主义之上的种种常见的误 读和错解。
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