中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：〈教育学+教育心理学〉共2本（适用于中学教师资格申请者）重庆市万州教师公招教材

图书标准信息

• 作者 穆惠涛 编
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2015-03
• 版次 1
• ISBN 9787568106597
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 166页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列

【内容简介】

　　《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：教育学（适用于中学教师资格申请者）》严格遵照教育部人事司、教育部考试中心制定的教师资格考试大纲，并在深入研究国内各地教师资格考试教材内容的基础上，力图理论联系实际、深入浅出地将该门学科的知识展示给读者。不仅使读者能快速掌握本门学科的重点内容，更能有效提高读者的应试技巧。

【目录】

第一章教育与教育学
第一节教育的发展
第二节教育学的发展

第二章教育与社会的发展
第一节教育与政治经济制度
第二节教育与生产力
第三节教育与科学技术
第四节教育与文化

第三章教育与个人的发展
第一节个体身心发展的一般规律
第二节影响个体身心发展的因素
第三节教育对人类地位的提升
第四节普通中等教育促进青少年发展的特殊任务

第四章教育目的
第一节教育目的的概念和层次结构
第二节制定教育目的的基本依据
第三节我国的教育目的

第五章学生与教师
第一节学生
第二节教师
第三节学生和教师的关系

第六章课程
第一节课程概述
第二节课程目标
第三节课程设计
第四节课程实施
第五节课程评价
第六节课程改革

第七章教学（上）
第一节教学工作的意义和任务
第二节教学过程
第三节教学原则和教学方法

第八章教学（下）
第一节教学工作的基本程序
第二节教学组织形式
第三节教学策略

第九章德育
第一节德育的意义、目标和内容
第二节德育过程
第三节德育的原则、途径和方法
第四节德育模式

第十章班级管理
第一节班级管理的意义
第二节班级管理的几种模式
第三节当前班级管理中存在的问题及对策
第四节班集体的教育价值与形成
第五节班主任与班级管理