给教师的40堂培训课：教师学习与发展的最佳实操手册

图书标准信息

• 作者 [美]托德·威特克尔 安奈特·布鲁肖 著；张乐 译
• 出版社 中国青年出版社
• 出版时间 2019-01
• 版次 2
• ISBN 9787515352787
• 定价 39.90元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 240页
• 字数 140千字

【内容简介】

继畅销书《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》（《中国教育报》“影响教师的100本图书”）《从优秀教师到卓越教师》（浙江省教师节用书）之后，作者公开了美国权威、实用的教师培训教程，它集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、有效的教师培训经验。

  40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的培训效果，迅速提高教师的教学技巧，改善学生的课堂表现。每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟，能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。

【作者简介】

安奈特•布鲁肖 

    全美国公认权威针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，深受中国教师们的喜爱。她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，并能起到立竿见影的效果。安奈特的其他著作包括《从优秀教师到卓越教师》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《给教师的101条建议》等。

 

托德•威特克尔博士 

    美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德撰写了众多教育畅销书，其中包括《从优秀教师到卓越教师》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《优秀教师一定要知道的14件事》等数年蝉联《中国教育报》“影响教师的100本图书”。

【目录】

前言 给孩子最好的教育

 

第 1 部分 课堂管理　　　　　　　　　　　　 　

第 1 课　吸引学生的注意力

第 2 课　让学生遵守课堂纪律的秘诀

第 3 课　有效处理学生的不当行为

第 4 课　鼓励学生“犯错”

第 5 课　消消气，别发火

第 6 课　教师最容易犯的错误

第 7 课　学会合理忽视小问题

第 8 课　控制情绪的小技巧

 

第 2 部分 教学实践　　　　　　　　　　　

第 9 课　高效教学的诀窍

第10课　优秀的教学是练出来的

第11课　认真规划课堂上的每一分钟

第12课　像最好的演员一样教学

第13课　像伟大的教练一样授课

第14课　掌控你的课堂

第15课　每堂课都要有意义

第16课　令教学充满乐趣的50个方法

 

第 3 部分 改善教学氛围 　　　　　　　　　 

第17课　如何赢得学生家长的支持

第18课　每天问候学生

第19课　做一个善意的提醒者

第20课　为学校感到骄傲

第21课　赞美学生

第22课　如何应对消极的同事

第23课　10分钟教室大变样

第24课　巧妙利用教师休息室

第25课　和家长进行有效的沟通

 

第 4 部分 提升教学水平　　　　　 　　　　 　

第26课　教师评测卡

第27课　最好的建议来自学生

第28课　在同事中找一个“学习好朋友”

第29课　经验分享会

第30课　观摩卓越课堂

第15课　每堂课都要有意义

第16课　令教学充满乐趣的50个方法

 

第 3 部分 改善教学氛围 　　　　　　　　　

第17课　如何赢得学生家长的支持

第18课　每天问候学生

第19课　做一个善意的提醒者

第20课　为学校感到骄傲

第21课　赞美学生

第22课　如何应对消极的同事

第23课　10分钟教室大变样

第24课　巧妙利用教师休息室

第25课　和家长进行有效的沟通

 

第 4 部分 提升教学水平　　　　　 　　　　 　

第26课　教师评测卡

第27课　最好的建议来自学生

第28课　在同事中找一个“学习好朋友”

第29课　经验分享会

第30课　观摩卓越课堂

 

第 5 部分 如何成为卓越教师　　　　 　

第31课　以学生为第一要务

第32课　获得学生青睐

第33课　专业的态度

第34课　改变关注点

第35课　笑容的魔力

第36课　你还好吧？

第37课　成为学生喜欢的教师

第38课　成为学生的榜样

第39课　道歉心理学

第40课　教师的信条

 

结语 教师的进步能让孩子发现最好的自己