高等教育管理引论

图书标准信息

• 作者 熊庆年 著
• 出版社 复旦大学出版社
• 出版时间 2007-07
• 版次 1
• ISBN 9787309054729
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 274页
• 字数 328千字

【内容简介】

《高等教育管理引论》以多学科的视野，系统介绍和阐述了高等教育宏观管理、高等学校管理各个方面的基本理论和基本问题，并结合现实的案例展开分析，力图引导读者作价值的评价与批判和高等教育管理应然与实然的思考。《高等教育管理引论》具有入门的引导性和探索的学术性，适合高等教育学、教育经济与管理等专业硕士研究生作为专业课教材，也适合大学教育学本科专业的学生作为阅读材料，还可供高等教育管理工作者和研究人员作为参考。

【目录】

绪论
第一节何谓“高等教育管理”
第二节是学科，还是领域
第三节研究对象和理论工具
第四节研究的历史与现状
第五节逻辑结构与学习门径
第一章范式的转换
第一节权力的合法性
第二节规范性价值
第三节模式的演变
第四节艰难的抉择

第二章国家控制
第一节利益攸关
第二节两种观念
第三节控制系统
第四节控制的途径
第五节控制的任务
第六节控制的限度

第三章执政党领导
第一节权力的性质
第二节权力的功能
第三节权力的行使

第四章政府行政
第一节角色定位
第二节行政系统
第三节运行机制
第四节行政手段
第五节权力边界

第五章公共政策
第一节地位与功能
第二节价值尺度
第三节政策过程
第四节政策体系
第五节政策困境

第六章社会治理
第一节客观基础
第二节治理理论
第三节组织形态
第四节功能释放
第五节走向共治

第七章大学的组织
第一节存在基础
第二节组织形态
第三节权力资源
第四节治理结构
第五节运行机制

第八章战略管理
第一节意义
第二节前提条件
第三节基本环节
第四节模式选择

第九章学术管理
第一节地位与性质
第二节核心理念
第三节学科建设
第四节研究组织
第五节制度规范
第六节知识管理

第十章教学管理
第一节育人为本
第二节培养目标
第三节课程建设
第四节制度规范
第五节质量管理

第十一章人力资源
第一节资源的战略性
第二节权利与权限
第三节稳态与开放
第四节结构与效率
第五节绩效与激励

第十二章学生事务
第一节敏感地带
第二节义蕴所系
第三节自我管理
第四节权利保障

第十三章经营管理
第一节经营的理念
第二节市场的开拓
第三节成本的控制
第四节正确的策略

第十四章校园生态
第一节观念嬗变
第二节空间生态
第三节绿色生态
第四节虚拟生态
第五节文化生态
余论
第一节矛盾与规律
第二节改革与发展
第三节保守与创新
第四节领导的品质
后记