肖川教育随笔系列丛书：教育的理想与信念、智慧与真情、使命与责任、情趣与艺术（套装全4册 ）

图书标准信息

• 作者 肖川 著
• 出版社 岳麓书社
• 出版时间 2008-08
• 版次 2
• ISBN 9787806657508
• 定价 100.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《教育的理想与信念》是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。

  本书的独特之处就在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽察微的效果。

  本书使读者在学习和掌握教育理论的同时，领略到文章的理趣、情趣和文趣，既有助于深厚教师的文化底蕴，又有助于帮助广大教师确立对于教育的理想与信念；既有助于培养和激发广大实践工作者的理论兴趣，又能帮助教师生成教育的智慧和提升广大读者对于生活的热爱与柔情。

  北京师范大学的肖川教授是国内知名的教育学者，他的足迹遍布中国。他的教育随笔集《教育的理想与信念》（岳麓书社）在出版不到两年的时间内，发行10万余册，全国有近千所学校将其列为校本培训读物。他的文字拉近了理论与实践之间的距离，唤起了千千万万中小学教师阅读与写作的冲动。

  《教育的智慧与真情》是继《教育的理想与信念》之后推出的又一本教育随笔集。收集在本书中的文章更加成熟、纯净、坦荡、平实，其中部分作品在《人民教育》的《肖川教育随笔》、《基础教育参考》的《肖川人文随笔》、《青年教师》的《肖川随笔》、《教师博览》的《肖川走笔》、《现代教育报》的《名师随笔》、《中国教师报》的《名家说书》、《中国教师》的《细语微澜》中发表，受到读者的广泛好评。

  肖川博士的文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味。本书虽为随笔集，却并不缺乏学术专著的深沉与厚重，更有在轻灵与明快之间时时闪耀着的思想火花；无论是性情之下的奔放之作，还是沉静思索后的细腻笔触，读来都耐人寻味。

  《教育的使命与责任》是肖川教授继《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》之后推出的又一本教育随笔集。没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有竖定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思的风格，让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。

  肖川教授的书是为教师写的。本书力图反映教师的需要与趣味。为教师写作，和教师一道分享对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解，是作者作为一个读书人的旨趣与追求。

  《教育的情趣与艺术》是肖川教授创作的教育随笔四卷本的最后一本。本书延续并光大了作者清新、淡雅、细腻和简约的风格，对教育，对人生，对社会和历史进行了多角度的透视和解析。书中文章立意高远而又充满实践关怀，思想灵动而又言之有据。

  肖川教授的教育随笔属于“论理随笔”。把很复杂的东西浅显、明快地表达出来，并不是一件容易的事，但肖川教授做到了。他的成功之处就在于目光深邃，不人云亦云，思路清晰，文笔精致优雅。在散淡的言说中，有着一种文人的豪放与潇洒。

  《教育的情趣与艺术》论及教育的诸多方面，但其灵魂是生命教育和公民教育。所有的主题和言说都是由此展开的，值得所有关注中国未来和追求美好生活的人们用心品读。

【作者简介】

肖川，1963年出生，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；*“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家；出版《教育的理想与信念》等20多部著作。

内容摘要

《教育的智慧与真情》字里行间流露、挥洒着作者教育人生的真性情，是“做”教育中炼就的教育学问。肖川先生感慨，“对于人生来说，有什么比受过良好的教育更重要的呢”，因此，整本书字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。

主编推荐

肖川，1963年出生，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；*“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家；出版《教育的理想与信念》等20多部著作。

【目录】

《教育的理想与信念》

　序

　序

　自序：直抵内心的言说

　与经典为友

　教育的意蕴

　教育给了我们什么

　审视教育目标

　教育的灵魂

　教师的学习与成长

　完美的教学

　教育的期待

　有所执着

　真诚的言说

　后记

《教育的智慧与真情》

　序

　自序：用一生写三本书

　教育的方向

　教育的意义

　教学的智慧

　教师的解放

　文明的星空

　语言的世界

　心灵的阳光

　自由的言说

　书的芳香

　跋：想大问题  写小文章

　附录：作者主要著作和学术演讲主题一览表

《教育的使命与责任》

　序：肖川先生来看我

　自序：为何写作

　教育是对人的成全

　有高度的教育

　我的教学主张

　作为理想主义者的教师

　文明是一种眼光

　在路上

　心会看见

　跋：路漫漫

　附录：肖川作品索引

    肖川学术演讲主题

《教育的情趣与艺术》

　自序：走在通往博学的路上

　叩问教育

　聚焦课堂

　理性的可贵

　诗意地生活

　成为知识分子

　在星辉里放歌

　做个好书的鼓吹者

　后记

　附录一：新形态的教育学

　附录二：肖川作品索引

  　肖川学术演讲主题