• 大安全教育 素质教育 桂诚主编 新华正版
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大安全教育 素质教育 桂诚主编 新华正版

5.8 1.6折 36 九五品

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湖南株洲
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作者桂诚 主编

出版社国家行政学院出版社

出版时间2016-06

版次1

装帧其他

上书时间2024-10-21

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 桂诚 主编
  • 出版社 国家行政学院出版社
  • 出版时间 2016-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787515018010
  • 定价 36.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 282页
  • 字数 383千字
【内容简介】


本书介绍各类大各方面安全知识,共十二章,分别为绪论、人身安全、财产安全、生活卫生安全、消安全、交通安全、校园安全、公共安全、业安全、意外伤害救助、信息与网络安全、安全。

精彩内容:

章绪论节大安全意识概述一、大安全意识的概念从系统的观点讨论,安全意识是意识系统内的子系统,属于意识范畴之内的重要分支。安全意识是人们对安全问题的认识和观念及人们对其产生的评价。它既包含人的心理因素,也包含人的伦理道德观念;既包含人的认知方式和认知水,也包含人的行为惯。因此,大安全意识是广义安全意识中的一种具体表现,不仅通过的安全知识、安全评价和安全态度体现出来,还通过对安全各个方面所表现出来的兴趣、对安全的行为倾向等体现出来。安全意识处于意识层面,真正要使大处于安全,安全意识必须要与安全隐患的范、自我保护能力及事故发生后的妥善的处理能力相结合。二、当代大安全意识现状1、安全意识低从大自身内因来分析,他们生理发育基本成熟,但心理成熟滞后;个趋向定型,但可塑大。具有人生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事欠思、社交需求强烈但经验不足等特点。这些决定了大必然面临诸多安全问题的困惑。2.安全范能力差当前,许多大不仅安全意识低,而且缺乏安全范能力。很多不知道楼和宿舍的灭火器放在哪里,不知道如何使用灭火器,甚至在寝室中使用“热得快”等大功率违章电器等,并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静。
【目录】


章绪论

节大安全意识概述

第二节提高大安全意识的对策

第二章人身安全

节威胁人身安全

第二节纠纷和斗殴的

第三节的

第四节女大的自我保护

第三章财产安全

节盗常识

第二节诈骗常识

第三节扒、常识

第四章生活卫生安全

节保持良好的卫生惯和生活惯

第二节常见传染病及治

第三节远离“黄赌毒”

第四节常用药安全

第五节饮食安全

第六节艾滋病的

第五章消安全

节消基础知识

第二节火灾的

第三节火灾的扑救

第四节火场疏散逃生

第五节消安全标志

第六章交通安全

节常见交通事故及其特点

第二节发生交通事故的原因分析

第三节对交通事故的及现场处置

第四节交通安全常识

第七章校园安全

节维护校园的和谐稳定

第二节实验室安全

第三节体育运动安全

第八章公共安全

节应对自然灾害

第二节大型公共活动时的安全

第九章业安全

节大业面临的安全问题

第二节大业权益的安全保障

第三节非法传销与业安全

第十章意外伤害救助

节意外伤害救助知识

第二节溺水事故的护和处置

第三节煤气中毒识别、护与处置

第四节触电事故的护和处置

第五节中暑的护和处置

第六节烧(烫)伤的护和处置

第七节动物致伤的护和处置

第十一章信息与网络安全

节网络安全基本知识

第二节网络社交安全

附录

参文献



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