基于自主学习的有效教学策略研究

图书标准信息

• 作者 车军 著
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787511210098
• 定价 35.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 247页
• 字数 297千字

【内容简介】

《基于自主学习的有效教学策略研究》展现了我们从理解——发现——探索——成长——感悟的发展历程，既有理性的思考，又有感性的行动：既有理论的提升，又有实践的探索。期冀，通过此书能够给读者带来心灵的共鸣、学习的感悟、方法的掌握、实践的指导：通过此书能够为读者展示一个校本研究的典型案例，让大家找到可以效仿的思路，撷取可以应用的成果，当然，由于专业水平有限，《基于自主学习的有效教学策略研究》还有许多地方值得推敲，值得商榷，我们愿与广大读者共勉！不当之处，也敬请各位批评斧正。

【目录】

序一

序二

前言

**章 有效教学与自主学习

**节 什么是教学

第二节 什么是自主学习

第三节 什么是有效教学

第四节 基于自主学习的有效教学

第二章 课堂观察

**节 认识课堂观察

第二节 课堂观察的流程与操作

第三节 观察量表的设计

第三章 有效教学策略

**节 以高效为核心的教学准备策略

第二节 以导学为核心的教学实施策略

第三节 以激励为核心的教学评价策略

第四章 教师的专业成长

**节 有效教学与教师专业成长

第二节 课堂执行力

第三节 校本研究

第四节 专业发展的有效方式——同伴互导

第五章 案例与反思

**节 《圆的周长》教学实录

第二节 《鸡兔同笼》教学实录

第三节 《跨越海峡的生命桥》教学实录

第四节 点睛之笔让语文课堂充满活力

第五节 利用媒体启思，绽放课堂精彩

第六节 善用网络媒体绽放语文活力

第七节 在方法中养成习惯，在习惯中提升能力

第八节 巧引妙导落笔生花

第九节 小学美术课堂有效性评价的探索