作者简介
张燕,陆军航空兵学院基础部政治工作教研室主任、教授,“陆军党的创新理论研究中心”研究员,长期在政治理论教学一线,主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究》等多门课程,深受学员、专家认可,两次被评为“优秀教员”。参加学院“党的十八届五中全会精神”“建军90周年讲话精神”理论宣讲活动,多次应邀为基层部队进行理论讲座,均收到良好效果。主持或参与完成国家社科基金军事学项目2项,原总参重点课题1项,在研全国教育科学规划课题1项。“故事进课堂”获军队教学成果三等奖,参加CCTV-7强军故事会予以宣传介绍,获得良好社会效益。获原陆航部教学成果二等奖、三等奖各1项,学院一等奖2项。发表理论文章30余篇,主编或副主编著作、教材15部,获全军政治理论研究优秀成果三等奖、原总参政治理论研究优秀成果三等奖各1次。
目录
第一章 核心要义:做出党和人民需要的真正政绩
一、为谁创造政绩:以造福人民为最大政绩
二、创造什么样的政绩:政绩的实质是谋发展
三、靠什么创造政绩:脚踏实地、埋头苦干
四、如何衡量政绩:经得起群众、实践和历史的考验
第二章 甘于奉献:干事业不计个人功名
一、无产阶级政党政治本色
二、中国共产党人的初心
三、人民公仆的职责使命
第三章 奋发有为:追求人民群众好口碑
一、做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事
二、做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事
三、做出“显功”做实“潜功”
第四章 求真务实:抵制政绩工程
一、不树个人形象
二、反对劳民伤财
三、警惕浮夸之风
第五章 积极进取:摒弃被动应付
一、主动走出舒适区
二、新官担当理旧账
三、敢闯敢拼谋进取
第六章 久久为功:防止朝令夕改
一、立目标把握大局
二、定决策行之有效
三、促落实不打折扣
第七章 系统推进:杜绝顾此失彼
一、在发展中保障和改善民生
二、在发展中实现生态效益
三、在发展中推动社会全面进步
第八章 制度保障:用制度激励干部创业
一、建立求真务实的选拔任用制度
二、建立科学完善的政绩考核制度
三、建立切实有效的监督约束制度
后记
内容摘要
习近平曾强调:“我们做事情、干工作,如果做到了上有利于国家、下有利于人民;既符合国家和人民眼前利益的要求,又符合国家和人民长远利益的要求;既能促进经济社会发展,又能促进国家富强和人民幸福,那就做出了党和人民所需要的真正的政绩。”树立正确的政绩观,是我们党对党员干部的一贯要求,其核心要义就是回答和解决好为谁创造政绩、创造什么样的政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩这些重大问题。
一、为谁创造政绩:以造福人民为最大政绩
“为谁创造政绩”反映的是创造政绩的根本目的,是政绩观的价值判断问题。毛泽东曾指出:“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。”习近平总书记强调,“树立正确的政绩观”,“首先,必须解决好‘政绩为谁而树’的问题”。中国共产党的性质和宗旨决定了党员干部创造政绩必须是为了人民。习近平总书记强调“各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,以造福人民为最大政绩”③“坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点”。“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感”这就为广大党员干部树立正确的政绩观指明了方向。2020年11月5日,中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》,要求引导领导干部践行以人民为中心的发展思想,用心用情用力解决群众关切的实际问题。
(一)始终把人民放在心中最高位置
马克思主义认为,历史活动是群众的事业,人民群众是社会发展与变革的推动者和决定性力量。人民群众是历史的创造者,群众是真正的英雄。中国共产党能在一百年的时间里从几十人的革命党成长为拥有9100多万名党员的大国执政党,成功引领中国的革命、建设和改革进程,离不开人民群众的鼎力支持。中华人民共和国成立70多年来,
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主编推荐
本书聚焦新时代党员干部解决好世界观、人生观、价值观“总开关”的这个重要问题,涉及党员、领导干部工作、生活等方方面面,帮助他们树立正确的政绩观,轻松跨越从政为官过程中各种关卡,具有较大的思想性、教育性和实用性。
精彩内容
政绩观是一面镜子,映照着党员干部的党性修养、政治立场、格局境界和责任担当。党员干部必须树立正确的政绩观,解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。
本书依据关于政绩观的重要论述和2020年11月中共中央组织部印发的《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》,结合实际从核心要义、甘于奉献、奋发有为、求真务实、系统推进等八个方面对党员干部如何树立正确的政绩观进行了深入阐述,有助于党员干部学懂弄通做实关于政绩观的重要论述,擦亮政绩观这面镜子,牢固树立正确的政绩观,立足新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,以高质量发展优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
媒体评论
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