生理学

目录 

第一章绪论1 

第一节生理学的任务和研究方法1 

第二节生命活动的基本特征2 

第三节机体生理功能的调节3 

第二章细胞的基本功能7 

第一节细胞膜的基本结构和物质转运功能7 

第二节细胞的兴奋性和生物电活动12 

第三节细胞的跨膜信号转导19 

第四节骨骼肌的兴奋和收缩24 

第三章血液34 

第一节概述34 

第二节血细胞生理36 

第三节血液凝固和纤维蛋白溶解43 

第四节血量、血型和输血47 

第四章血液循环53 

第一节心脏的泵血功能53 

第二节心肌细胞的生物电活动61 

第三节心肌的生理特性67 

第四节血管生理73 

第五节心血管活动的调节83 

第六节器官循环92 

第五章呼吸98 

第一节肺通气98 

第二节肺换气和组织换气105 

第三节气体在血液中的运输109 

第四节呼吸运动的调节113 

第六章消化和吸收120 

第一节概述120 

第二节口腔内消化123 

第三节胃内消化125 

第四节小肠内消化131 

第五节大肠的功能137 

第六节吸收138 

第七章能量代谢与体温142 

第一节能量代谢142 

第二节体温及其调节151 

第八章尿的生成和排出159 

第一节概述159 

第二节肾小球的滤过功能163 

第三节肾小管和集合管的转运功能167 

第四节尿液的浓缩和稀释173 

第五节尿生成的调节177 

第六节血浆清除率181 

第七节尿的排放183 

第九章感觉器官186 

第一节感受器生理186 

第二节视觉器官188 

第三节听觉器官197 

第四节前庭器官203 

第五节嗅觉和味觉208 

第十章神经系统210 

第一节神经元和神经胶质细胞210 

第二节神经元之间的信息传递213 

第三节反射活动的基本规律224 

第四节神经系统的感觉功能229 

第五节神经系统对躯体运动的调节236 

第六节神经系统对内脏活动的调节246 

第七节脑的功能252 

第八节脑的生物电活动与觉醒和睡眠257 

第十一章内分泌261 

第一节概述261 

第二节下丘脑-垂体及松果体的内分泌267 

第三节甲状腺的内分泌271 

第四节肾上腺的内分泌275 

第五节胰岛的内分泌279 

第六节调节钙磷代谢的激素281 

第七节其他内分泌激素283 

第十二章生殖285 

第一节男性生殖285 

第二节女性生殖288

    第一章绪  论

    第一节生理学的任务和研究方法

    一、生理学及其任务

  生理学(physiology)是生物科学的一个分支，是一门研究机体生命活动现象和规律的科学。它有许多分支，如植物生理学、动物生理学、人体生理学等。根据研究对象所处的环境状态不同，它又可分为航天生理学、潜水生理学、特殊环境生理学等。生理学的任务是阐明生物体(也称机体)及其各组成部分的正常生命活动现象、活动规律及其产生机制，以及机体内、外环境变化对上述活动的影响和机体所进行的调节，并揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。

    二、生理学和医学的关系

  人体生理学是一门重要的基础医学课程。对临床医务工作者来说，不具备人体生理学的基本知识，就不能正确地认识疾病。生理学的基本理论和研究方法也是临床医务工作者处理医疗问题时经常采用的科学思维方式和重要的研究手段。生理学的研究进展还会对临床医疗工作产生巨大的推动作用。例如，内分泌功能的生理学研究，帮助人们阐明了许多内分泌疾病的发病机制；神经系统、内分泌系统、免疫系统之间相互作用的研究，帮助人们从一个新的视角去认识一些神经系统、内分泌系统和免疫系统的疾病；生理学中关于生物电现象的研究，丰富了循环和神经等系统疾病的诊断技术；受体研究的深入，为许多疾病的预防和治疗提供了新的作用靶点等。

    三、生理学的研究方法

    生理学是一门实验性科学，生理学的知识主要来自临床实践和实验研究。生理学实验是在一定的人工建立的条件下，对生命现象进行客观观察和分析，以获取生理学知识的一种研究手段。由于人与动物的机体在结构和功能上具有许多类似之处，加之生理学实验有时会给机体造成一定的损伤，因此生理学实验主要在动物身上进行。动物实验可分为离体(in vi"0)实验和在体(in viv0)实验两类。离体实验是将动物的某种细胞或器官从体内分离出来，在特定的实验条件下进行研究。在体实验是在完整的动物身上进行的。在完整动物身上进行的在体实验可分成急性动物实验和慢性动物实验。急性动物实验是以完整动物为研究对象，在人工控制的实验环境下，在短时间内对动物某些生理活动进行观察和记录的实验，实验通常是破坏性的、不可逆的，可造成实验动物的死亡。慢性动物实验是以完整清醒的动物为研究对象，实验前一般要对动物作某些预处理，待动物恢复后再进行观察。观察时尽可能保持外环境接近自然，以便能在较长时间内反复观察和记录某些生理功能的变化。虽然动物实验为我们了解人体生理功能提供了很多可借鉴的资料，但人与动物，特别是与低等动物之间存在着许多差异。因此，在将动物实验的结果应用于人体时，必须充分考虑到这些差异的存在，不能简单地将动物实验的结果直接套用于人体。生理学的人体实验在得到受试者同意且不损害其健康的情况下才允许有限进行。人体实验由于受到伦理学的限制，一般主要进行人群资料调查，例如，人体血压、心率，以及红细胞、白细胞和血小板的正常值就是通过对人群采样，再进行数据的统计学分析而获得的。

    人体是由各系统和器官构成的，而组成各系统的器官又由不同的组织和细胞所构成。因此，研究人体生命活动的基本规律，主要在以下三个不同的水平进行。

  (一)细胞和分子水平的研究

  研究对象是细胞或构成细胞的生物大分子，主要研究在生命活动中它们物理、化学变化的过程及其机制。细胞是构成人体的最基本的结构和功能单位，细胞及其亚微结构又由多种生物大分子所构成。细胞和分子水平的研究有助于人们去揭示生命活动基本的物理、化学变化过程。有关这方面的知识称为细胞生理学(cell physiology),。

  (二)器官和系统水平的研究

  研究对象是一个器官或系统，主要研究它们的生理活动规律及其调节机制，以及它们对整体生理功能的影响。器官或系统水平的研究能帮助人们将复杂的整体化整为零。有利于人们较方便和准确地阐述生命活动的规律。有关这方面的知识称为器官生理学(organphysiology)或系统生理学(systemphysiology)，如循环生理学、呼吸生理学、肾脏生理学等。

  (三)整体水平的研究

  研究对象是完整的机体，主要研究完整机体各系统之间的功能联系，机体与内外环境之间维持相互平衡的过程和机制，以及社会条件变化对整体生理功能的影响。整体水平的研究在实验过程中发生变化的参数多．变化参数之间的相关性大。所以，整体水平的研究比细胞、分子水平或器官、系统水平的研究更加复杂。

    以上三个水平的研究，它们相互间不是孤立的，而是相互联系和相互补充的。例如，当我们要阐明某一机体活动的规律时，不可能只通过某个单一水平或单一技术的研究来阐明这些规律，一般需要用多种研究手段在多层次、多水平上进行配合，才能揭示生命活动的某一规律。这就是当今在生理学研究中所提倡的整合生理学抽ltcgratlvephysiology‘)l研究。注重对整合生理学的研究，既不是生理学宏观研究的简单重复，也不是单纯的分子水平变化的观察，而是两者的交叉渗透和有机结合。只有这样，才能深刻地揭示生命活动的奥秘。

    第二节生命活动的基本特征

  生物体的生命活动虽然极其复杂，但也共有一些生命活动的基本特征。例如，新陈代谢、兴奋性和生殖等。    

    一、新陈代谢

  生物体总是在不断地自我更新，它表现为一方面破坏和清除已衰老的结构(分解代谢)，另一方面又重建新的结构(合成代谢)，而且在分解代谢和合成代谢过程会伴随发生能量的释放、转移、储存和利用。可见，生物体的新陈代谢(】metabolism)实际上是一种高级复杂的物质运动形式。生命活动就是这种运动形式的表现。新陈代谢一旦停止，生命活动也将随之结束......