劳动教育教程

绪论用劳动之钥，开启梦想之门/1

课堂导入——劳动创造美好生活/2

第一节劳动是社会发展的引擎/3

第二节 勤劳创造幸福生活/4

一、勤劳创造灿烂的中华文明/5

二、勤劳是致富的根本/6

第三节 奋斗点亮美好明天/7

一、尊重平凡而伟大的劳动者17

二、在奋斗中追求幸福/8

任务工单——开展“劳动最光荣

致敬劳动者”主题

活动/9

理论篇

第一章大处着眼：树立正确的

劳动观/15

课堂导入——部分青少年劳动观

异化五大怪象/16

第一节让崇尚劳动在全社会

蔚然成风/17

一、尊重劳动： 奏响劳动进行曲 117

二、热爱劳动：谱写动人篇章/19

三、践行劳动；书写青春答卷/20

第二节 体悟时代坐标中的

劳动精神/22

0二、辛勤劳动： 苦千篇行/22

二、诚实劳动： 实干兴邦/24

三、创造性劳动：巧干创新/26

任务工单——“光荣属于劳动者

幸福属于劳动者”

采访活动/29

第二章垂范百世：用劳模精神

激发奋进力量/33

课堂导入——干什么工作能成为

全国劳模/34

第一节 争当时代劳模/34

一、劳模是最美奋斗者134

二、劳模是时代领跑者/35

三、劳模是躬身践行者/36

第二节感悟劳模精神/37

一、劳模精神的内涵/37

二、劳模精神的当代价值/40

第三节 践行劳模精神/42

一、勤于学习，以德为先/43

二、努力工作，以身作则/43

任务工单——举办“聆听劳模故事

致敬劳模精神”主题

故事会/45

第三章 一脉相承：用工匠精神照亮

前行之路/49

课堂导入——工匠精神：谱写敬业

报国的时代乐章/50

第一节 工匠精神的内涵/51

一、执着专注：锲而不舍/51

二、精益求精：追求极致/53

三、一丝不苟：慎终如始/54

四、追求卓越：精进不休/55

第二节 工匠精神的时代价值/57

一、工匠精神是中国制造实现飞跃的

动力/57

二、工匠精神是企业获得竞争优势的

法宝/58

三，工匠精神是个人成长成才的

基础/58

第三节弘扬工匠精神的途径/60

一、个人弘扬工匠精神的途径/60

二、社会弘扬工匠精神的途径/64

任务工单——开展“劳动最光荣

匠心中国梦”主题

话剧活动/65

实践篇

第四章自力更生：积极承担家务

劳动/71

课堂导入——屋不扫，何以

第一节 保持衣物整洁/72

一、洗衣贴士/72

二、熨烫技巧/75

三、缝补针法/76

四、收纳本领177

第二节享受烹饪乐趣/81

一、选购食材/81

二，了解调味品与火侯/83

三、制作冷菜和热菜/84

四、饮食营养与健康/87

第三节保持生活有序/88

一、居所洁净/88

……

第三节以创新创业教育深化

劳动教育/199

一、有助于培育锐意进取的创新精神

和勇于探索的冒险精神/199

二、有助于培育求真务实的奋斗精神

和团结共进的合作精神/200

三、有助于培育不辱使命的担当精神/201

任务工单——开展“大众创业

万众创新”主题

采访活动/203

参考文献/207

本书以国家关于劳动教育的相关文件精神为指导，介绍了劳动的意义及日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的知识和技能，并安排了丰富的劳动实践活动，旨在使学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，形成良好劳动习惯，养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的基本技能。