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作者郑金洲、陶保平、孔企平 著;叶澜 编
出版社教育科学出版社
出版时间2003-01
版次1
装帧平装
货号B3441
上书时间2024-12-14
本书旨在帮助教师成为学校教育的研究者,系统论述了开展校本研究的意义、内涵、基本概念及方法论等。作者对学校教育研究中常用的研究方法,如课堂观察、问卷调查、访谈调查、个案研究、实验研究、行动研究等,进行了细致入微的介绍,并提供可操作、可借鉴的研究示例,从而支持教师完成从研究设计、研究实施到发表论文的整个过程。
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