• 高校学术文库艺术研究论著丛刊— 高等教育舞蹈基本功训练教程
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 高等教育舞蹈基本功训练教程

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作者刘晓静

出版社中国书籍出版社

出版时间2018-10

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-02

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图书标准信息
  • 作者 刘晓静
  • 出版社 中国书籍出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787506860239
  • 定价 64.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 314页
  • 字数 249千字
【内容简介】
《高等教育舞蹈基本功训练教程》为荆楚理工学院“十三五”规划教材。针对本科高等教育舞蹈教学普遍的现实状况,本书将舞蹈基本功训练教学的阶段划分为四个学年、八个学期,由易到难、由浅入深地分配了古典芭蕾舞、中国古典舞、现代舞这三大舞种基本功的训练内容。*学年至第二学年主攻古典芭蕾舞基本功训练。每个学期把训练内容细分为地面训练、扶把训练、中间训练、跳跃训练、斜线训练、足尖训练、舞剧训练这些组成部分。第三学年主攻中国古典舞基本功训练。每个学期把训练内容分为基本姿态训练、扶把训练、中间训练、斜线训练、步法训练、技巧训练这些组成部分。第四学年主攻现代舞基本功训练。每学期又分为放松训练、地面训练、跳跃训练、步伐训练、技巧训练这些组成部分。本书兼具全面性、系统性、实用性、通俗性,涵盖三大舞种系统化的基本功动作训练,汇集了作者广泛的研究成果与教学成果,力求通俗易懂、好理解、易实践。
【作者简介】
刘晓静,女,1979年生,汉族,现任职于荆楚理工学院从事教学研究,主要研究方向:舞蹈教育与训练。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研论文多篇。
【目录】

  
学年学期古典芭蕾舞基本功训练

章女班

一、基本体态训练部分

二、地面训练部分

三、扶把训练部分

四、中间训练部分

五、跳跃训练部分

六、斜线训练部分

七、足尖训练部分

八、剧目:古典芭蕾《天鹅之死》女子独舞

第二章男班

一、基本姿态训练部分

二、地面训练部分

三、扶把训练部分

四、中间训练部分

五、跳跃训练部分

六、斜线训练部分

七、剧目:古典芭蕾《巴黎的火焰》男子变奏

学年第二学期古典芭蕾舞基本功训练

第三章女班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、足尖训练部分

六、剧目:古典芭蕾《天鹅湖》女子变奏

第四章男班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、剧目:古典芭蕾《海盗》男子变奏

第二学年第三学期古典芭蕾舞基本功训练

第五章女班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、足尖训练部分

六、剧目:古典芭蕾《吉赛尔》女子变奏

第六章男班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、旋转训练部分

六、剧目:古典芭蕾《胡桃夹子》男子变奏

第二学年第四学期古典芭蕾舞基本功训练

第七章女班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、足尖训练部分

六、剧目:古典芭蕾《睡美人》女子变奏

第八章男班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、跳跃训练部分

四、斜线训练部分

五、剧目:古典芭蕾《火鸟》男子变奏

第三学年第五学期中国古典舞基本功训练

第九章女班

一、基本姿态训练

二、扶把训练部分

三、中间训练部分

四、斜线训练部分

五、步法训练部分

六、技巧训练部分

七、剧目:中国古典舞《扇舞丹青》女子独舞

第十章男班

一、基本姿态训练

二、扶把训练部分

三、中间训练部分

四、斜线训练部分

五、技巧训练部分

六、剧目:中国古典舞《孔乙己》男子独舞

第三学年第六学期中国古典舞基本功训练

第十一章女班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、斜线训练部分

四、步法训练部分

五、技巧训练部分

六、剧目:中国古典舞《玉魂》女子双人舞

第十二章男班

一、扶把训练部分

二、中间训练部分

三、斜线训练部分

四、技巧训练部分

五、剧目:中国古典舞《秦俑魂》男子群舞

第四学年第七学期

第十三章现代舞基本功训练

一、体态基本训练

二、放松训练部分

三、地面训练部分

四、跳跃训练部分

五、技巧训练部分

六、现代舞鉴赏

第四学年第八学期

第十四章现代舞基本功训练

一、体态基本训练

二、放松训练部分

三、地面训练部分

四、跳跃训练部分

五、技巧训练部分

六、现代舞鉴赏

参考文献

作者介绍
刘晓静,女,1979年生,汉族,现任职于荆楚理工学院从事教学研究,主要研究方向:舞蹈教育与训练。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研论文多篇。
序言
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