共筑基层教育(青年学者五省区调研报告)
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作者编者:季为民
出版社中国社科
ISBN9787516188781
出版时间2017-09
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定价178元
货号30004791
上书时间2024-09-14
商品详情
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作者简介
季为民,中国社会科学院青年研究中心副理事长兼秘书长,研究员,中国青少年研究会常务理事、中国青年志愿者协会理事。主要研究领域:新闻传播学,传播伦理。主编学术著作和系列研究报告多部,主要成果有《艰难的新闻自律》(合著)、青少年蓝皮书——《中国未成年人互联网运用报告(2009~2010)》、《中国未成年人新媒体运用报告(2011~2012)》(主编)、《学问有道——学部委员访谈录》(编辑)、《国情调研》系列丛书(副主编)等,参与主持国家、省部级重大课题多项,在各级报刊发表文章、论文数百篇,参与的相关作品获国家图书奖、入选国家“三个一百”原创出版工程、被列入国家“十一五”重点图书出版规划。
目录
调研日记
第四编 陕西:关爱乡村教师
调研报告
当前贫困山村青年教师职业干预问题研究
——陕西丹凤县基层教育调研报告
贫困山村教育中青年教师的角色定位值得关注
教育大计,教师为本
西部扶贫:发展经济与改善教育应并重
关于山区基础教育问题的若干建议
调研心得
山区校园:秦岭深处最美的风景
——陕西商洛丹凤县峦庄镇调研有感
根在基层走进丹凤
——一次心灵回归之旅
回望丹凤
——陕西省丹凤县基层教育调研心得
乡村教育梦我的中国梦
——“根在基层·中国梦”调研活动心得
访谈实录
调研日记
第五编 宁夏:缩减城乡差异
调研报告
希望与呼唤
——宁夏固原基础教育调研报告
玫瑰与荆棘:课程发展的城乡不均衡
——宁夏西海固地区城乡基础教育小学段课程建设情况调研
中西部地区基础教育的现状
——来自宁夏固原市张易中学调研报告
调研心得
西部地区基础教育发展面临的问题及建议
农村中小学冬季取暖问题令人心忧
城乡基础教育的差异
我看到的西部小学学生寄宿情况
农村学校的音体美教育亟待改善
访谈实录
调研日记
附录
国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知
后记
内容摘要
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精彩内容
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