中华优秀传统文化教育：六年级 上册

图书标准信息

• 作者 陆志平
• 出版社 济南出版社
• 出版时间 2016-02
• 版次 1
• ISBN 9787548816362
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本套教材依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。

  教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。

  小学一至二年级，以绘本形式，让学生在“我的一天”“我的一年”等具体活动情境中，体验感受身边的传统文化，增强对中华优秀传统文化的亲切感。

  小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同，引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣;设计64个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动，让学生在文化参与和文化探究中，加深对传统文化的体验、感受和理解。

  初中阶段，以传统文化的核心思想组织学习单元，培养学生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读，介绍必备的文化常识，设计40个内涵丰富的文化活动，让学生在阅读、思考、活动、探究中，增强对中华民族的认同，理解、践行民族文化和民族精神，增强文化的自觉，促进精神的生长。

  高中阶段，通过文化经典和文化论著的专题研读，增强学生对中华优秀传统文化的理性认识。在专题阅读的基础上，设计“问题•对话”，提出问题，引发思考与对话，加深对传统文化精神内涵的理解;设计“研究•发展”，引发对传统文化的反思及对当代文化建设的思考。引导学生通过深度阅读、系统梳理、反思和研究，增强民族自信心和文化建设的使命感，努力成为中华文化的传人和创造者。

【作者简介】

陆志平，江苏省教育学会副会长、秘书长,教育部语文课程标准研制专家组成员，教育部中小学教材审查委员会语文学科组成员，江苏省有突出贡献的中青年专家，中国教育学会语文教学专业委员会常务理事，江苏省中学语文教学专业委员会理事长。

【目录】

第一单元  风云人物

第一课 刺精忠岳母训子

第二课 鉴真东渡

第三课 松赞干布

第四课 蜀相

中华意象 马

单元活动与探究

第二单元  千古江山

第一课 黄山松

第二课 富春江上

第三课 从山上长出来的宫殿

第四课 蜀道难

中华意象 金和玉

单元活动与探究

第三单元  东方智慧

第一课 列子寓言

第二课 庄子寓言

第三课 孟子寓言

第四课 韩非子寓言

第五课 野田黄雀行

中华意象 龟

单元活动与探究

第四单元  生活之美

第一课 豆腐

第二课 故乡的吃食

第三课 飞觞醉月一一诗词之酒

第四课 饮酒(选一) 

中华意象 糕粽

单元活动与探究