8-12岁孩子要学会与人相处的技巧
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八五品
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作者[美]舒尔 著;刘荣杰 译
出版社京华出版社
出版时间2010-11
版次1
装帧平装
货号Q1一3
上书时间2024-09-24
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
[美]舒尔 著;刘荣杰 译
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出版社
京华出版社
-
出版时间
2010-11
-
版次
1
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ISBN
9787807246299
-
定价
28.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
237页
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字数
197千字
- 【内容简介】
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8~12岁,是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期,是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一个重要分水岭。同时,这也是父母的一个极好的契机——教会孩子自己做出正确决定,自己解决与同龄人、老师、父母的冲突,培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多地集中在学习上,为他们期待而又担心的中学生活做好准备。
- 【作者简介】
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默娜·B·舒尔(Myma:B.ShurePh.D.)博士,儿童发展心理学家,美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划,以及她和乔治·斯派维克(GeorgeSpivack)一起所做出的开创性研究,为她荣获了四项国家级大奖:一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。她根据这些研究出版的《如何培养孩子的社会能力》(RaisingathjnkingChild)一书,是全美畅销书,并获美国“家长的选择”图书奖。
在本书中,舒尔博士详细、具体地介绍了将“我能解决问题”法运用于8~12岁孩子的方法和效果。
- 【目录】
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前言
引言
第1章行为不同的孩子思维不同
“我能解决问题”技能之一:理解别人的感受和看法
“我能解决问题”技能之二:理解别人的动机
“我能解决问题”技能之三:找到可替代的解决方法
“我能解决问题”技能之四:考虑后果
“我能解决问题”技能之五:分步计翅
“我能解决问题”技能的实际应用
能力强的孩子为什么仍然需要“我能解决问题”法?
第2章四种养育风格
权威法
建议法
解释法
解决问题法
第3章我有什么感受?你有什么感受?
孩子怎样看待情感?
谁应该参加?
学会“解决问题法”
什么时候开始学?
如何谈论情感字词?
“担心”和“宽慰”
“同情”和“共情”
……
第4章有人在听吗?
第5章事情总是如表面那样吗?
第6章要想解决变个问题,我还能怎么做
第7章接下来会发生什么?学会考虑后果
第8章我的计划是什么?
第9章“我能解决问题”的高级技能:综合运用多种技能
第10章“我能解决问题”法适合我吗?父母们关心的一些问题
第11章一份“我能解决问题”测试卷
后记预防十几岁的孩子出现严重问题:吸毒、怀孕、暴力
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