小学语文质量目标手册

图书标准信息

• 作者 窦桂梅 主编
• 出版社 四川教育出版社
• 出版时间 2010-03
• 版次 1
• ISBN 9787540852566
• 定价 14.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 103页
• 字数 117千字

【内容简介】

　　《小学语文质量目标手册》、课堂、教师，这三者是联系紧密的结合体，它们之间是相辅相成、相互促进的。《手册》是教师深耕课堂的果实，《手册》是教师驾驭课堂的臂膀。教师是连接《手册》和课堂的桥梁。在深耕课堂，提炼《手册》中，教师的专业能力提升了，教育思想跟进了，教育智慧飞扬了……对于刚步入教育领域的新教师来说。《手册》可以说是他们尽快融入角色的指路灯，其作用更是不言而喻的。

【作者简介】

窦桂梅，全国著名特级教师，现任清华附小副校长，中学高级教师。国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。出版了《窦桂梅与主题教学》《窦桂梅与语文教学的三个超越》《窦桂梅的阅读课堂》《激情与思想》《和学生一起成长》《和教师一起成长》《创造生命的课堂》《玫瑰

【目录】

窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》

一手好字

　一、质量依据

　二、质量目标

　　(一)正确

　　　1.识字

　　　2.写字

　　(二)规范

　　　1.识字方法

　　　2.写字方法

　　(三)美观

　　　1.姿势

　　　2.字体

　三、实施策略

　　(一)正确

　　　1.识字

　　　2.写字

　　(二)规范

　　　1.看

　　　2.说

　　　3.写

　　(三)美观

　　　1.笔画

　　　2.结构

　四、质量评价

　第二学段写字评价标；隹

　五、相关附件

　　附件1：本册重点掌握的词语

　　附件2：拓展积累的成语

　　附件3：识字小贴士

一副好口才

　一、质量依据

　二、质量目标

　　(一)倾听

　　　1.习惯

　　　2.方法

　　(二)表达

　　　1.朗读

　　　2.表述

　　(三)应对

　　　1.习惯

　　　2.方法

　三、实施策略

　　(一)倾听

　　　1.方法

　　　2.内容

　　(二)表达

　　　1.朗读

　　　2.表述

　　　3.演讲

　　(三)应对

　　　1.方法

　　　2.内容

　四、质量评价

　五、相关附件

　　附件1：朗读测评内容举例

　　附件2：讲故事测评内容举例

　　附件3：演讲测评内容举例

　　附件4：演讲题目举例

一篇好文章

综合测评