教育管理学 (21世纪教育经济与管理系列教材) ,黄崴主编,中国人民大学出版社
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九品
库存4件
作者黄崴 主编
出版社中国人民大学出版社
出版时间2009-01
版次1
装帧平装
货号791c
上书时间2024-08-29
商品详情
- 品相描述:九品
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图书标准信息
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作者
黄崴 主编
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2009-01
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版次
1
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ISBN
9787300100944
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定价
38.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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丛书
21世纪教育经济与管理系列教材
- 【内容简介】
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本套丛书共10本。《教育管理学》主要是对教育管理学的基本范畴、基本概念和基本理论进行研究和分析,建立一个教育管理学科的基本框架;《教育经济学》主要就教育经济学的基本概念、教育投资、教育效益等问题进行讨论;《教育行政学》主要是对教育行政基本概念、教育行政体制、教育行政过程等进行分析;《学校管理学》主要是对学校管理的基本概念和基本内容进行分析与研究;《教育政策学》主要讨论教育政策的基本理论、教育政策的制定、教育政策的实施、教育政策的分析等;《教育法学》主要讨论教育法基本理论、教育立法、教育法实施、教育法律救济、教育法律监督等问题;《教育领导学》对教育领导的理论、教育领导体制、教育领导者素质、教育领导的类型、教育领导策略、教育领导的技能、教育领导者的培养与发展等问题进行系统研究;《教育管理心理学》对教育管理心理学的基本概念、原理、方法等进行讨论;《教育督导学》主要讨论教育督导基本理论、教育督导过程、综合督导、单项督导、教育督导的方法与技术;《教育评价学》主要对教育评价理论和实践问题进行讨论。
- 【作者简介】
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黄崴,教育学博士,现任中山大学教育科学研究所教授、博士生导师、所长,兼任教育部高校公共管理学科类教学指导委员会委员、中国教育学会教育管理分会常务理事、中国教育学会教育政策与法律专业委员会常务理事、广东教育学会教育管理专业委员会理事长、广东省人民政府督学。
- 【目录】
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第一章 教育管理学导论
第一节 教育管理学的概念
第二节 教育管理学的研究对象
第三节 教育管理学的性质
第四节 教育管理学的研究方法
第五节 教育管理学科体系及其建设
本章案例:由学校办学无组织性、无纪律性引发的问题
第二章 中国传统教育管理思想
第一节 中国教育管理思想概述
第二节 儒家管理思想在教育管理中的运用
第三节 道家管理思想在教育管理中的运用
第四节 法家管理思想在教育管理中的运用
第五节 兵家管理思想在教育管理中的运用
本章案例:某镇中心小学推行《弟子规》被叫停
第三章 西方教育管理理论发展
第一节 古典管理理论
第二节 人本主义教育管理理论
第三节 教育管理科学理论
第四节 后现代教育管理思潮
本章案例:今天教师的压力重
第四章 教育组织管理
第一节 教育组织概念
第二节 教育组织结构
第三节 教育组织权力
第四节 教育组织建设
本章案例:学校组织结构需改进
第五章 教育组织文化
第一节 教育组织文化概述
第二节 教育组织文化的功能与类型
第三节 教育组织文化建设
第四节 教育组织文化评价
本章案例:文森中学的成功之道
第六章 教育管理政治
第一节 教育管理政治及其活动分层
第二节 教育管理的宏观政治层面
第三节 教育管理的中观政治层面
第四节 教育管理的微观政治层面
本章案例1:实验大楼的重建与示范性学校评估
本章案例2:科研课题实施与高级职称评定
第七章 教育人事管理
第一节 教育行政人事管理
第二节 学校人事管理
第三节 学校人事制度改革
本章案例:清华减震改革浮出水面步步直逼利益核心
第八章 教育组织环境管理
第一节 教育组织环境概述
第二节 教育组织环境分类
……
第九章 教育领导
第十章 教育管理决策
第十一章 教育管理沟通与协调
第十二章 教育管理激励
第十三章 教育管理控制
参考文献
后记
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