创造性思维与创新方法/辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材·辽宁省创新创业教育丛书

图书标准信息

• 作者 辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787040183412
• 定价 34.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 327页
• 字数 380千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材；辽宁省创新创业教育丛书

【内容简介】

　　《创造性思维与创新方法/辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材·辽宁省创新创业教育丛书》通过总结有规律可循的创造性思维方式（创造性思维及思维障碍、方向性思维、形象思维、逻辑与批判性思维）和创新方法（智力激励型、设问型、列举型、类比型、组合型创新方法及TRIZ基本理论），并引入大量通俗易懂的创新实例，寓教于学，寓学于用，能够有效地启发读者进行创造性思考，激发读者潜在的创新能力，具有很强的实用性和启发性。
　　《创造性思维与创新方法/辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材·辽宁省创新创业教育丛书》不仅可以作为各普通高等院校的创新类教材使用，也适用于各企事业单位或政府部门的创新培训等。

【目录】

第一篇导论
第一章导论
第一节基本概念
第二节创新能力及其构成
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第二篇创造性思维
第二章创造性思维及思维障碍
第一节创造性思维的特征及过程
第二节创造性思维的生理学基础
第三节思维障碍及其突破
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第三章方向性思维
第一节发散思维与收敛思维
第二节正向思维与逆向思维
第三节横向思维与纵向思维
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第四章形象思维
第一节形象思维及其特征
第二节想象思维
第三节联想思维
第四节直觉思维
第五节灵感思维
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第五章逻辑与批判性思维
第一节逻辑思维
第二节逻辑思维方法
第三节批判性思维
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第三篇创新方法
第六章智力激励型创新方法
第一节头脑风暴法
第二节头脑风暴法的类型
第三节智力激励法的作用
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第七章设问型创新方法
第一节设问型创新方法概述
第二节典型方法——奥斯本检核表法
第三节引申方法
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第八章列举型创新方法
第一节列举型创新方法概述
第二节典型方法——属性列举法
第三节引申方法
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第九章类比型创新方法
第一节类比型创新方法概述
第二节典型方法——综摄法
第三节引申方法
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第十章组合型创新方法
第一节组合型创新方法概述
第二节典型方法——形态分析法
第三节引申方法
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第十一章TRIZ基本理论
第一节TRIZ理论的概述
第二节TRIZ理论的基本思想
第三节TRIZ理论的体系结构
第四节物理矛盾及解决原理
第五节技术矛盾及解决原理
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主要参考文献