国际汉语·第三辑：多元文化背景下的汉语教学与教育资源研发

图书标准信息

• 作者 周小兵 编
• 出版社 中山大学出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787306050571
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 123页
• 字数 200千字

【内容简介】

　　《国际汉语·第三辑：多元文化背景下的汉语教学与教育资源研发》收入论文十余篇，内容包括汉语教材词汇部分的一些问题——以法语地区使用的教材为例、对外汉语文化教材的考察与分析——以《双双中文教材》为例、采用口译训练法的日本汉语教学实践报告、美国普林斯顿大学的中文教学特色、中文沉浸式教育的美国明州模式、泰国中小学华文教学和教材使用情况考察、90年代之后菲律宾华校华文教材使用情况考察等，从教材研发、汉外对比、海外汉语教学等方面，集中探讨了多元文化背景下的汉语教学与教育资源研发的问题。

【作者简介】

　　周小兵，教授，博士生导师，中山大学国际汉语学院院长，国际汉语教材研发与培训基地主任；兼任全国汉语国际教育硕士专业学位教学指导委员会委员，广东省中国语言学会副会长。

【目录】

教材研发
汉语教材词汇部分的一些问题——以法语地区使用的教材为例 [瑞士]谢红华
自然会话和传统语言教材表现语言行为之差异：以赞同和反对为例 吴海平
对外汉语文化教材的考察与分析——以《双双中文教材》为例 姜 蕾 张 丽
汉外对比
“已经”和“了”的异同及其跟越南语 的对比 [越]何黎金英 周小兵
汉越词与汉语词的词义关系 [越]阮福禄
教师发展
国际汉语教师标准和汉语外语师资培训本土化 [英]张新生
汉语课堂
程度补语句的教学 徐霄鹰 
采用口译训练法的日本汉语教学实践报告——以结果补语的教学为例 [日]河村朋江 
海外汉语教学
中文教学与时俱进 [美]谢天蔚
美国普林斯顿大学的中文教学特色 张静静
中文沉浸式教育的美国明州模式：实践、经验与启示 张伟东
调研报告
泰国中小学华文教学和教材使用情况考察 彭 俊
90年代之后菲律宾华校华文教材使用情况考察 张世涛
教学资源评介
利用真实语料进行口语教材编写和教学——Working with Spoken Chinese作者陶红印教授
专访
 苏丹洁
专题报道
系统功能语言学与汉语国际教育——记系统功能语言学创始人Halliday教授一行到访
 陈瑜敏 严小庆 高雪松
English Abstract