数控铣削编程与加工(第3版高等职业教育机电类专业规划教材)
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天津武清
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作者编者:张宁菊|责编:王英杰
出版社机械工业出版社
ISBN9787111639190
出版时间2020-01
装帧平装
开本16开
定价43元
货号28541497
上书时间2024-11-24
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
二维码索引
项目一 数控铣床/加工中心的基本操作
项目目标
相关知识
一、数控铣床/加工中心认知
二、数控铣床/加工中心的常用附件
三、刀具、刀柄及辅具
四、数控铣床/加工中心的坐标系
五、工件常见装夹方式
项目实施
一、铣削类工件的装夹
二、选用和安装常用铣刀
项目实践
一、FANUC Oi系统数控铣床/加工中心的基本操作
二、SINUMERIK 802D系统数控铣床加工中心的基本操作
三、数控铣床/加工中心的安全生产规则
四、数控铣床/加工中心的日常维护保养
拓展知识 数控铣削加工工艺
项目自测题
项目二 槽类零件的加工
项目目标
项目任务一 直槽的加工
相关知识
一、槽加工的工艺
二、工件坐标系的设定
三、基本编程指令
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC Oi M)
项目任务二 圆弧槽的加工
相关知识
一、子程序
二、缩放镜像指令
三、旋转指令
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC Oi M)
拓展知识
一、SINUMERIK 802D M系统的基本编程（一)
二、零件的数控加工(SINUMERIK 802D M)
项目实践 腔槽加工及精度检测
一、实践内容
二、实践步骤
项目自测题
项目三 轮廓类零件的加工
项目目标
项目任务一 凸模板的加工
相关知识
一、外轮廓加工的工艺
二、刀具半径补偿指令
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)
项目任务二 十字型腔的加工
相关知识
一、内轮廓加工的工艺
二、刀具长度补偿指令
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC Oi M）
拓展知识 SINUMERIK 802D M系统的基本编程（二)
项目实践 内外轮廓加工及精度检测
一、实践内容
二、实践步骤
项目自测题
项目四 孔系零件的加工
项目目标
项目任务一 通孔的加工
相关知识
一、通孔加工的工艺
二、换刀程序
三、加工中心刀具长度补偿的设定
四、固定循环指令
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC Oi M)
项目任务二 螺孔的加工
相关知识
一、螺孔加工的工艺
二、固定循环指令
三、螺纹铣削
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、零件的数控加工(FANUC Oi M)
拓展知识 SINUMERIK 802D M系统的基本编程（三）
项目实践 复合孔系加工及精度检测
一、实践内容
二、实践步骤
项目自测题
项目五 综合零件的加工
项目目标
项目任务一 底台的加工
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、用加工中心加工
相关知识
一、FANUC Oi系统的宏程序
二、SINUMERIK 802D系统的宏程序
项目任务二 双面模具的加工
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、用加工中心加工
项目实践一
一、实践内容
二、实践步骤
项目实践二
一、实践内容
二、实践步骤
项目自测题
项目六 配合零件的加工
项目目标
项目任务
项目实施
一、制订零件的加工工艺
二、编制数控加工程序
三、用数控铣床加工
四、几何精度和配合精度的分析
项目实践
一、实践内容
二、实践步骤
项目七 曲面零件CAM自动编程加工
项目目标
项目任务
项目实施
一、CAD造型
二、制订零件的加工工艺
三、CAM自动编程
四、后处理输出数控程序
五、用加工中心加工
项目实践
一、实践内容
二、实践步骤
附录
附录A G、M代码
附录B 铣削常用切削用量表
附录C 数控铣工国家职业技能标准
附录D 中、不错数控铣工/加工中心操作工考证样题
附录E 铣削类零件常见精度检测工具及检测方法
参考文献
内容摘要
本书是全国机械行业职业教育优质规划教材、“十二五”江苏省高等学校重点教材，是经校企“双元”合作开发的教材，也是高等职业教育双证制项目教学改革用书，是以国家职业标准《铣工》中相关数控部分的内容为依据编写而成的。全书分为七个项目，主要内容有数控铣床/加工中心的基本操作、槽类零件的加工、轮廓类零件的加工、孔系零件的加工、综合零件的加工、配合零件的加工、曲面零件CAM自动编程加工。本书以成果为导向，以任务驱动的方式使理论教学融入实践教学之中，突出“教、学、做、评”一体、工学结合的高职教学模式。多数项目通过项目目标、项目任务、相关知识、项目实施、拓展知识、项目实践、项目自测等几个环节来实施，融零件的数控工艺、编程、加工和检测为一体，项目由简单到复杂，由单一到综合，具有很强的可操作性。本书可作为高职高专院校机械制造与自动化、数控技术等机电类专业和五年制高职数控技术和加工制造技术等专业的教学用书，也可供职业培训使用。
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