体育社会学

本书从社会学角度，运用社会学理论观点与方法，系统梳理体育与政治、经济、文化及科技的发展关系，体育制度与体育活动社会化、生活化对推动社会大众积极进取、公平正义、团结友爱的和谐社会关系发展的作用，对体育参与中的各种不平等现象及失范行为的社会学认识；并将体育作为推动社会发展不可或缺的组成部分，探讨其与网络社会、社会治理及全球化发展的密切关系。本书提供该领域研究的基本文献、分析框架，选择经典案例并提供分析路径。本书适合作为高等院校的本科生、研究生，以及对体育社会学研究和工作有兴趣的人员的参考书。

于显洋，黑龙江密山人，中国人民大学社会与人口学院社会学教授，博士生导师；中国人民大学体育与社会发展研究中心主任。主要兼任民政部中国社会组织促进会专家委员会专家、国家体育总局全民健身研究专家。曾先后在莫斯科大学、香港中文大学、图宾根大学和杜伊斯堡大学等做访问学者。主要研究领域包括组织社会学、体育社会学、社区研究及特许经营模式研究等。曾主持的研究项目包括“健康重庆研究”“重庆市群众体育发展的理论与实践研究”“发展深圳健身休闲产业助力健康中国战略研究”“体育公共服务与社会和谐之研究——维护新疆稳定与长治久安之融合论”等等。

第一章 体育社会学导论
第一节 体育社会学简介
第二节 体育与社会体系
第三节 体育社会学研究领域

第二章 体育社会学理论
第一节 体育社会学研究常用理论
第二节 体育社会学研究中的理论运用的趋势

第三章 体育社会学研究方法
第一节 科学研究方法概述
第二节 科学研究的步骤
第三节 科学的理解原因和结果
第四节 研究方法
第五节 研究伦理
第六节 撰写研究报告

第四章 体育与人的发展
第一节 体育的社会化功能
第二节 体育与个体发展

第五章 体育与其他社会领域的关系
第一节 体育与政治
第二节 体育与经济
第三节 体育与文化
第四节 体育与科技

第六章 体育制度问题
第一节 制度概念
第二节 传统体育制度与现代体育制度
第三节 体育制度中的权力和网络
第四节 体育制度变迁与困境

第七章 体育参与中的不平等
第一节 核心概念界定
第二节 体育参与中的性别不平等
第三节 体育参与中的种族不平等
第四节 体育参与中的地区不平等
第五节 体育参与中的社会阶层不平等

第八章 体育参与中的失范问题
第一节 失范理论研究概述
第二节 社会转型时期的体育失范
第三节 体育参与中失范的类型与社会发生机制

第九章 体育与网络社会
第一节 线上体育运动
第二节 网络体育社会组织
第三节 网络体育社交

第十章 群众体育和社会治理
第一节 群众体育概述
第二节 群众体育的社会功能
第三节 社会治理转型与群众体育
第四节 新时代我国群众体育发展

第十一章 体育全球化与我国体育现代化
第一节 体育与全球化的互动关系
第二节 体育在全球化过程中的作用
第三节 体育与我国现代化的互动关系

本书从社会学角度，运用社会学理论观点与方法，系统梳理体育与政治、经济、文化及科技的发展关系，体育制度与体育活动社会化、生活化对推动社会大众积极进取、公平正义、团结友爱的和谐社会关系发展的作用，对体育参与中的各种不平等现象及失范行为的社会学认识；并将体育作为推动社会发展不可或缺的组成部分，探讨其与网络社会、社会治理及全球化发展的密切关系。本书提供该领域研究的基本文献、分析框架，选择经典案例并提供分析路径。本书适合作为高等院校的本科生、研究生，以及对体育社会学研究和工作有兴趣的人员的参考书。

于显洋，黑龙江密山人，中国人民大学社会与人口学院社会学教授，博士生导师；中国人民大学体育与社会发展研究中心主任。主要兼任民政部中国社会组织促进会专家委员会专家、国家体育总局全民健身研究专家。曾先后在莫斯科大学、香港中文大学、图宾根大学和杜伊斯堡大学等做访问学者。主要研究领域包括组织社会学、体育社会学、社区研究及特许经营模式研究等。曾主持的研究项目包括“健康重庆研究”“重庆市群众体育发展的理论与实践研究”“发展深圳健身休闲产业助力健康中国战略研究”“体育公共服务与社会和谐之研究——维护新疆稳定与长治久安之融合论”等等。

第一章 体育社会学导论

第一节 体育社会学简介

二、体育社会学的地位与作用

自20世纪以来，体育运动发展呈现扩大化和复杂化的趋势：一方面，体育运动本身的内容极大丰富，从历届奥运会的比赛项目的大量扩展就可以看出体育运动项目随着现代社会的发展在不断增多。人们对体育运动的需求越来越多元，传统的田径运动和球类运动已满足不了人们对体育运动的需求。近年来，广场舞、极限运动、户外运动等新兴运动越来越受到欢迎，每个年龄段的人都可选择参加适合自身的体育运动。另一方面，体育运动与社会其他领域的关系变得更加密切。当前，体育运动在人们的生活中越来越重要，其所蕴含的经济价值吸引了市场力量的注意，体育经济成为当代社会重要的新兴产业。国家也开始重视体育运动的发展，将体育发展和全民健身上升到了国家战略的高度。因此，体育社会学的产生与发展是体育发展趋势的必然结果，体育社会学学科的确立也标志着一个国家的体育人文社会学科进入了成熟的阶段。

从学理上看，体育社会学是体育学和社会学的交叉性学科，体育学的实践性与社会学的实证性和整体性使得体育社会学在学科特点上更加具有实践性和综合性。作为社会学的分支学科，体育社会学将吸收社会学的实证研究传统。随着体育运动的快速发展，体育运动在人们的社会生活中越来越重要，体育社会学在社会学分支学科中的地位将日渐凸显。在体育人文社会学科体系中，体育社会学是其中的一门主干学科，为体育管理学、体育经济学、体育伦理学、体育法学、体育传播学的发展提供了大量理论研究成果。

从实践上看，发展至今，体育社会学已经形成了关于体育现象的基本观点，建立了对体育现象的整体性的认识。随着社会学研究方法在体育现象研究中的应用，人们对体育现象的认识将更加理性、全面。因此，体育社会学的发展对于体育事业有着不可替代的作用，具体表现为以下三点：

一是增进大众对体育现象的认识。体育运动在政治领域、经济领域、社会生活领域等方面扮演着越来越重要的角色，因此认清竞技体育、学校体育和社会体育发展的现状及过程就十分必要，社会学的理论基础和研究方法有助于全面深刻地回答这些问题，增进大众对体育现象的认识。

二是提高政府制定体育发展政策制度的科学性和可行性。我国在竞技体育领域长期采用举国体制，虽然取得了不少成就，但也存在一些弊端。在群众体育方面，历次《全民健身计划》的制定对提高体育公共设施的覆盖率都着实有所帮助，但群众体育场地设施供给还存在不均衡问题。这些问题是体育社会学研究的重要议题，通过实地研究考察可认清相关问题产生的原因，提供相关政策建议，提高政府制定体育政策制度的科学性。

三是促进体育事业健康发展。虽然体育已深入大众日常生活，但体育参与机会不平等、体育组织管理不完善等问题一直存在，认识和解决这些问题是体育事业健康发展的关键。体育社会学对认清体育现象中的诸多问题有很大助益，并有助于提高体育工作者的人文素质，明确体育事业的价值取向，促进体育行为的互动关系，增强体育群体的凝聚力，进一步促进体育事业的健康发展。

三、体育社会学的任务与特点

体育社会学通过社会学的理论视角和研究方法对体育现象进行分析和解释，描述体育运动的现状，进而为体育事业的发展提供理论支持和政策建议。因此，体育社会学的任务具体可以分为以下三点。

第一，以社会学的理论视角，对体育现象形成基本的认知和方向。社会学理论有四大经典范式：结构功能理论、冲突理论、符号互动论和社会交换理论。这四种社会学理论范式在体育社会学的研究中都有相关运用。其中，结构功能理论在体育社会学的研究中曾占据主导地位，至今依然是理解体育现象非常重要的理论视角。结构功能主义者将体育视为一个次文化体系，认为体育可以向人们传递基本的社会价值观与道德标准，体育实践可通过集体的展示将社会成员整合起来。理论视角是理解体育现象的基本前提，对于认识和理解体育具有基础性的作用。

第二，以社会学的研究方法，形成对体育现象全面深刻的认识。日常生活中关于体育现象的认知往往较为片面、简单，人们会根据自己的某次体育经历或者社会中某个体育事件或新闻形成关于体育的认知。作为一门学科，体育社会学采用社会学的研究方法，如问卷调查法、参与观察法等，在翔实的数据基础上得出的关于体育现象的认知更为科学、准确。比如，我们一般认为年轻人会比年老者更多地参与体育运动，因为年轻人体力更充沛，对体育比赛也更感兴趣。然而，抽样调查数据显示，参与体育运动与年龄呈U形关系。因为中年群体因忙于生活和工作而没有时间参与体育运动，所以二者的关系呈现出U形。可见，体育社会学通过采用社会学研究方法，形成对体育现象的科学认知。

第三，在社会学理论指导