高中物理实验素养初步
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作者林同春编著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533491963
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
定价35元
货号31320312
上书时间2024-10-06
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商品简介
本书展现实验思想方法、培育实验的基本操作规范和技能，力求提升实验素养。在常用测量工具（仪器）的设计部分，力求让读者领会把科学原理转化技术原理过程，特别在统合设计要素中，展示发现、分析与解决矛盾的过程；在基础实验核心问题探析部分，结合实验思想方法和误差理论，主要针对高中基础物理实验的原理理解、方案优化、数据分析、典例反馈等方面探析，呈现发现、分析与解决矛盾、问题的过程，力求对相关的实验有所借鉴。
作者简介
林同春：福建省福州第一中学物理教研组副组长，高级教师；福州市物理学会理事、福州市教育局 、物理科中心组成员；福建省中小学学科教学带头人；从教三十五年积累了丰富的教学经验，参加第二届“全国中学物理教学名师赛”荣获全国一等奖；多篇教学教育论文在CN刊物上发表,参与编写了多种教辅材料。
目录
第一章 实验测量的初步理论
第一节 测量、误差与数据处理/1
第二节 物理实验思想与实验的测量方法/13
第二章 物理实验与设计概述
第一节 游标卡尺和螺旋测微器/19
第二节 打点计时器/31
第三节 平抛运动实验演示仪的设计与应用/37
第四节 磁电式电流计/48
第五节 电流计改装为电流表与电压表/52
第六节 电流计改装为欧姆表和多用电表/63
第七节 示波管竖直偏转极板信号电压的图形呈现/73
附 录：能力培养的实验课例论文两篇/78
第一篇 把科学原理转化为技术原理——发电机的发明/78
第二篇 示波管的原理逆向设计课例/85
第三章 物理基础实验核心问题探析
第一节 用打点计时器研究匀变速直线运动/93
第二节 探究两个互成角度的力的合成规律103
第三节 探究加速度与力、质量的关系/112
第四节 验证机械能守恒定律/125
第五节 用单摆测量重力加速度/131
第六节 验证动量守恒定律/142
第七节 电阻的基本测量法/151
第八节 测量金属丝的电阻率/165
第九节 测量电源的电动势和内阻/169
第十节 用油膜法估测油酸分子的大小/185
第十一节 用双缝干涉测量光的波长/189
第四章 从高中课堂到前沿实验
第一节 传感器简介及运用/199
第二节 量子光学实验初步/205
内容摘要
本书展现实验思想方法、培育实验的基本操作规范和技能，力求提升实验素养。在常用测量工具（仪器）的设计部分，力求让读者领会把科学原理转化技术原理过程，特别在统合设计要素中，展示发现、分析与解决矛盾的过程；在基础实验核心问题探析部分，结合实验思想方法和误差理论，主要针对高中基础物理实验的原理理解、方案优化、数据分析、典例反馈等方面探析，呈现发现、分析与解决矛盾、问题的过程，力求对相关的实验有所借鉴。
主编推荐本书展现实验思想方法、培育实验的基本操作规范和技能，力求提升实验素养。在常用测量工具（仪器）的设计部分，力求让读者领会把科学原理转化技术原理过程，特别在统合设计要素中，展示发现、分析与解决矛盾的过程；在基础实验核心问题探析部分，结合实验思想方法和误差理论，主要针对高中基础物理实验的原理理解、方案优化、数据分析、典例反馈等方面探析，呈现发现、分析与解决矛盾、问题的过程，力求对相关的实验有所借鉴。
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