学科育人--深度教学的行动研究/深度教学研究丛书/梦山书系
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作者编者:刘国平|责编:丁毅|总主编:郭元祥
出版社福建教育
ISBN9787533485450
出版时间2020-08
装帧其他
开本其他
定价65元
货号30955122
上书时间2024-07-03
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商品详情
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目录
第一章 能力导向的深度教学探索历程
第一节 研究目的与价值
一、研究目的
二、研究价值
第二节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第三节 研究过程与经历
一、理论构建阶段
二、实证探究阶段
三、实践检验阶段
四、成果总结阶段
第二章 深度教学视野下的学科关键能力
第一节 深度教学的认识视野
一、深度教学的教育价值观
二、深度教学的课程知识观
三、深度教学的学习过程观
第二节 学科关键能力及其价值阐释
一、能力与关键能力
二、学科关键能力的界定
三、学科关键能力的发展价值
第三节 实施深度教学，培育关键能力
一、深度教学的内涵
二、深度教学是能力导向的教学
第三章 语文学科关键能力及其培养
第一节 识字与写字能力
一、识字与写字能力的内涵
……
第四章 数学学科关键能力及其培养
第五章 英语学科关键能力及其培养
第六章 导向学科能力的校本课堂建构
第七章 制度支撑
内容摘要
本书在探索临港实验学校“能力导向的深度教学”探索历程的基础上，剖析深度教学的教育价值观，课程知识观，学习过程观，对学科关键能力进行理性解读，理清深度教学与学科能力的关系。阐述语文、数学、英语三个学科关键能力的内涵、能力表现及典型案例，介绍校本化的导向学科能力的语文、
数学、英语深度课堂建构的策略与支持制度。
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