表演考学教学问答/戏剧名校经典文库
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作者张仁里
出版社中国戏剧出版社
ISBN9787104028918
出版时间2020-03
装帧平装
开本16开
定价58元
货号30863338
上书时间2024-06-27
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目录
姜 文1
考学问答1
引 子1
一 外部条件1
二 内部素质及如何把握表演的真实感2
1.注意力和信念感3
2.感受力和想象力等6
3.要合乎生活逻辑地行动——做一件事10
三 朗诵14
1.散文14
2.诗歌15
3.寓言17
4.朗诵作品的选择18
5.朗诵作品的准备及把握19
四 声乐和形体24
五 初试、复试和三试26
正确认识表演专业28
引 子28
一 表演艺术的特征32
二 文化修养和生活积累34
三 观察生活，加深对各类人物的认识37
表演基本技巧训练问答（一年级）40
一 表演元素的训练40
1.热身练习41
2.“行动和动作”练习43
3.“改变规定情境”练习48
4.想象力练习49
5.“注意力集中”和“肌肉松弛”练习53
6.“无实物动作”练习56
7.“动作合理化”练习58
8.“改变物体态度”练习59
9.“判断事实”练习61
10.内心独白和潜台词63
11.交流练习67
12.“观察生活（人物）”练习71
13.“动物模拟”练习75
14.“假面”练习和“小丑”练习79
二 中西表演技巧训练的不同特色80
学习创造人物问答（二年级以上）85
一 “小说片断”训练85
二 “剧本片断”训练87
1.熟读剧本87
2.向角色的行为逻辑提问89
3.演员在分析、理解人物方面的特点91
三 演员要对全剧进行分析98
1.研究时代背景98
2.寻找剧本的事实和事件99
3.在全剧的主要矛盾冲突中寻找主题102
四 在行动中探索人物104
表演教学理论问答109
一 怎样看待“表演情绪”、“表演形象”和“过火表演”的问题109
二 捕捉角色的自我感觉：不要寻找昨天的演出感觉，要重新创造110
三 克服紧张忘词的毛病：要从对方的语言和行动中获得自己语言和行动的根据112
四 深化创作，向角色提问113
五 优秀演员必须经过科班训练吗114
六 “解放天性”说法的缺憾115
七 “从自我出发”还是“从角色出发”120
八 准确地创造人物情感127
九 关于斯坦尼教学体系的评价132
内容摘要
本书分为共分为三部分。第一部分作者根据多年招生的经验，详细介绍了表演专业考试的内容和重点，引导初学者正确认识表演专业和演员这一职业的特点。第二部分作者积五十年之教学经验，细致解答了表演教学内容中遇到的很多问题，主要包括基本技巧训练问答和学习创造人物问答，全面解析了中戏四年表演教学的流程和传统。教学理论问答中，作者针对具体问题，探讨了一些表演理论问题，主要面对刚从事表演教学不久的青年老师。
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