• 经典故事助力幼儿成长:幼儿园基于传统美德故事的课程实践
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经典故事助力幼儿成长:幼儿园基于传统美德故事的课程实践

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作者李伟

出版社九州出版社

出版时间2022-01

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-13

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 李伟
  • 出版社 九州出版社
  • 出版时间 2022-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787522507996
  • 定价 59.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 296页
【内容简介】
密云一幼结合幼儿的年龄特点、发展水平、园所及社区资源,合理地将预成课程与生成课程相结合,开发了“中国娃”系列主题活动,即明理中国娃、乐群中国娃、智慧中国娃、自信中国娃、仁爱中国娃、健康中国娃、美丽中国娃、阳光中国娃等小、中、大三个年龄班共24个主题活动案例。主要关注教育总目标、年龄段目标、近期教育目标的适应关系;关注幼儿已有经验、水平与发展可能性间的适应关系;在分析幼儿优缺点,找到提升点的基础上制定主题目标,从而构成幼儿丰富多彩的成长空间。
【作者简介】
李伟,北京市密云区幼儿园书记兼园长,本科学历,高级教师,曾获得师德先进个人、优秀党务工作者等荣誉称号。参加工作26年来,一直信守着“诚实做人。踏实干事,勤奋向上,追求卓越”的工作原则,多次参与市、区级研修项目,独立承担北京市学前教育学会重点立项课题。多次参与、承担区级重点课题。已出版专著3本。
【目录】
目录

章明理中国娃

小班:主题活动——懂礼貌的小白兔002

活动一(语言领域):故事讲述《懂礼貌的小白兔》005

活动二(健康领域):户外游戏“小兔子去春游”006

活动三(艺术领域):绘本表演《懂礼貌的小白兔》008

活动四(社会领域):人际交往“互相帮助真快乐”010

活动五(科学领域):数学“小兔做客”012

中班:主题活动——孔融让梨014

活动一(语言领域):故事讲述《孔融让梨》018

活动二(科学领域):数学分类“分礼物”019

活动三(健康领域):营养教育“好吃的水果”021

活动四(社会领域):人际交往“有魔法的话”023

活动五(艺术领域):剪纸《孔融让梨》024

大班:主题活动——一诺千金027

活动一(语言领域):故事讲述《一诺千金》030

活动二(语言领域):故事改编《一诺值不值千金重》032

活动三(艺术领域):剪纸《一诺千金》的故事033

活动四(艺术领域):听音乐创编律动“讲诚信”034

活动五(艺术领域):绘画“我的诚信故事”036

第二章乐群中国娃

小班:主题活动——拔萝卜040

活动一(语言领域):故事讲述《拔萝卜》043

活动二(艺术领域):儿歌《拔萝卜》045

活动三(科学领域):观察萝卜047

活动四(健康领域):户外游戏“小兔拔萝卜”048

活动五(社会领域):群体游戏“一起玩”050

中班:主题活动——没有声音的运动会052

活动一(语言领域):绘本讲述《没有声音的运动会》055

活动二(社会领域):人际交往“一起做蛋糕”056

活动三(社会领域):社会适应“合作力量大”057

活动四(科学领域):规律排序“规律蛋糕屋”059

活动五(健康领域):心理健康与社会适应“动物运动会”060

大班:主题活动——请您享用062

活动一(语言领域):故事讲述《请您享用》065

活动二(语言领域):故事续编《谁又来了》066

活动三(健康领域):户外集体游戏“卷白菜”068

活动四(科学领域):数学规律排序“大碗里的美食”069

活动五(艺术领域):音乐表演《森林狂想曲》071

第三章自信中国娃

小班:主题活动——小蝌蚪找妈妈074

活动一(语言领域):故事讲述《小蝌蚪找妈妈》077

活动二(科学领域):观察比较事物特征“小蝌蚪变青蛙”078

活动三(艺术领域):美术手指画“小蝌蚪”080

活动四(健康领域):户外体育游戏“小青蛙跳荷叶”081

活动五(社会领域):人际交往“不怕困难的小蝌蚪”083

中班:主题活动——花木兰085

活动一(语言领域):故事讲述《花木兰》088

活动二(科学领域):操作活动“坚固的长城”089

活动三(艺术领域):剪纸“我眼中的花木兰”090

活动四(艺术领域):学唱歌曲《花木兰》091

活动五(健康领域):心理健康“遇到困难我不怕”092

大班:主题活动——愚公移山094

活动一(语言领域):故事讲述《愚公移山》097

活动二(语言领域):续编故事《愚公的未来生活》098

活动三(艺术领域):美术剪纸“愚公的一家”099

活动四(艺术领域):美术绘画“我的演出海报”101

活动五(科学领域):实验“省力的工具”102

第四章智慧中国娃

小班:主题活动——曹冲称象106

活动一(语言领域):故事欣赏《曹冲称象》109

活动二(艺术领域):美术绘画“可爱的大象”110

活动三(科学领域):数学“大象运木头”111

活动四(语言领域):诗歌《大象》113

活动五(社会领域):人际交往“我棒”115

中班:主题活动——司马光砸缸117

活动一(语言领域):故事欣赏《司马光砸缸》121

活动二(艺术领域):美术剪纸《司马光砸缸》123

活动三(艺术领域):音乐表演《司马光砸缸》124

活动四(社会领域):人际交往“感谢朋友”126

活动五(科学领域):数学位置与方向“一定找到你”128

大班:主题活动——神笔马良130

活动一(语言领域):绘本讲述《神笔马良》133

活动二(艺术领域):美术折纸“马良的小船”134

活动三(科学领域):数学排序“循环归律排序”135

活动四(健康领域):户外游戏“马良大闯关”136

活动五(语言领域):讲述《神笔马良新编》138

第五章仁爱中国娃

小班:主题活动——三只蝴蝶142

活动一(语言领域):绘本讲述《三只蝴蝶》145

活动二(艺术领域):故事表演《三只蝴蝶》146

活动三(健康领域):体育游戏“蝴蝶找花”149

活动四(科学领域):数学“蝴蝶找花”151

活动五(社会领域):人际交往“红蝴蝶和粉蝴蝶”152

中班:主题活动——萝卜回来了154

活动一(语言领域):绘本讲述《萝卜回来了》157

活动二(艺术领域):美术线描“画萝卜”158

活动三(科学领域):操作活动“探索萝卜”159

活动四(艺术领域):美术拓印“好玩的萝卜”160

活动五(语言领域):描述性讲述游戏“谁来过了”161

大班:主题活动——奶奶的护身符163

活动一(语言领域):故事讲述《奶奶的护身符》166

活动二(语言活动):谈话“了不起的抗疫英雄”167

活动三(科学领域):探究“奇妙的网”170

活动四(社会领域):归属感《感恩的心》172

活动五(科学领域):数学序数“大家来排队”173

第六章健康中国娃

小班:主题活动——小马过河178

活动一(语言领域):绘本故事《小马过河》181

活动二(科学领域):数学比较“小马能过吗?”182

活动三(科学领域):实验“把它运过河”183

活动四(健康领域):体育活动“小马运粮”184

活动五(艺术领域):戏剧表演“小马过河”185

中班:主题活动——长征路上的红小丫187

活动一(语言领域):故事讲述《长征路上的红小丫》190

活动二(科学领域):数学图形“对称的五角星”191

活动三(健康领域):营养教育“珍惜粮食从我做起”192

活动四(艺术领域):美术制作“我来折五角星”193

活动五(艺术领域):学唱歌曲《小朋友爱祖国》194

大班:主题活动——夸父追日196

活动一(语言领域):故事讲述《夸父追日》199

活动二(艺术领域):美术泥工“夸父”201

活动三(健康领域):生活卫生习惯“多喝水,身体棒”203

活动四(科学领域):科学“假如没有太阳”205

活动五(艺术领域):音乐歌唱《种太阳》207

第七章美丽中国娃

小班:主题活动——勤劳人和懒惰人212

活动一(语言领域):绘本故事《勤劳人和懒惰人》215

活动二(健康领域):卫生习惯“不爱干净的宝宝”216

活动三(健康领域):体育适应“勤劳的小乌龟”217

活动四(艺术领域):音乐歌唱《勤劳人和懒惰人》218

活动五(艺术领域):美术绘画“谢谢你们的劳动”220

中班:主题活动——闻鸡起舞222

活动一(语言领域):绘本讲述《闻鸡起舞》225

活动二(科学领域):认知“白天与黑夜”226

活动三(艺术领域):剪纸“我坚持的事”228

活动四(艺术领域):音乐戏剧表演“闻鸡起舞”229

活动五(社会领域):自主活动“坚持就是胜利”230

大班:主题活动——田螺姑娘232

活动一(语言领域):故事讲述《田螺姑娘》236

活动二(艺术领域):美术剪纸《田螺姑娘》237

活动三(科学领域):观察“认识田螺”238

活动四(健康领域):饮食“健康饮食”240

活动五(社会领域):职业“勤劳的人们”241

第八章阳光中国娃

小班:主题活动——龟兔赛跑244

活动一(语言领域):故事讲述《龟兔赛跑》247

活动二(艺术领域):音乐节奏游戏“兔子和乌龟”248

活动三(艺术领域):美术折纸“小乌龟”251

活动四(科学领域):探索活动“乌龟的生存环境”253

活动五(健康领域):体育游戏“小兔子”255

中班:主题活动——铁杵磨成针257

活动一(语言领域):故事欣赏《铁杵磨成针》261

活动二(语言领域):谈话活动“我向李白来学习”262

活动三(科学领域):数学数量匹配“10的守恒”264

活动四(科学领域):实验“摩擦我探索”266

活动五(社会领域):情绪情感“困难再多我不怕”268

大班:主题活动——金色的房子270

活动一(语言领域):故事讲述《金色的房子》273

活动二(社会领域):社会适应“我们都是好朋友”275

活动三(健康领域):心理健康“我不任性”276

活动四(艺术领域):学唱歌曲《朋友越多越快乐》278

活动五(艺术领域):戏剧表演《金色的房子》280
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