大学人文基础

图书标准信息

• 作者 马振荣 主编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 4
• ISBN 9787040589559
• 定价 38.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 254页

【内容简介】

本书是“十三五”职业教育规划教材。本书立足人文素质教育，突出美育，紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系，注重提升的艺术素养和人文素养。全书内容共分为“大学：人文与美育的圣地”“自然之美”“言语之美”“举止行为美”“心之美”“艺术之美”“诗意的生活”等7篇，包含20个项目。本次修订将美育内容和实际工作、生活相结合，兼顾人文素养和实践应用能力的提升，并酌情增删了部分篇目。为了利教便学，部分学资源以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有课件、教案等资源，供教师使用。

精彩内容：

项目大学、人文、美育【学建议】1.课程安排课时数：4课时。、二课时：师生座谈，各自作自我介绍。研读大学精神与大学的功用，了解大学精神，体会“大学是美育圣地”的深刻内涵。第三、四课时：实践活动——结合高等职业教育与大学精神，讨论“什么是大学”“为什么要上大学”“如何读大学”，写学计划。2.本项目中涉及的人文话题（1）大学与美育。由新生入学引起的话题：我们为什么上大学？学的目的首先是接受教育，继承前人留传下来的人文社科知识与自然科学知识，学做人的道理和培养生产生活能力；其次是发现自己的兴趣和潜能，寻找适合自己的发展空间。大学提倡通识教育，要求学文科的同学学一点理科知识，学理科的同学学一点文科知识。无理，都要既会做人又会做事，且做人是位的，这是美育的要义。臻于，是人生的目标。（2）人的个体自由与群体约束。美是一个不断修炼的过程。由“大学精神”引起的话题：自由有利于张扬个，有利于创新；约束可达到整齐划一，显示整体的力量。人类个体有追求自由的本，社会为了维持秩序要对个体的行为进行约束。自由与约束是一对盾，是辩证的依存关系，无论企图将哪一方推向都是有害的。（3）人应宽厚，有包容心。由北大“兼容并包”引起的话题：其实人与人相处应宽厚，相互包容；群体和群体的交往也应相互理解，共生共存。世界上的事物不是非此即彼，彼此之外还可能有其他。多元化的思维可以让人不钻牛角尖。人的心宽了，人生路也宽了。宽厚、包容的心可以化解对立，避。

【目录】

篇 大学： 人文与美育的圣地 001

 项目大学、人文、美育 003

  一、相关知识 004

  高等职业教育与大学精神 004

  二、阅读资料 007

  资料1潘懋元《潘懋元论高教改革》 007

  资料2陈原《大学精神与大学的功用》 009

第二篇 自然之美 017

 项目一亲近自然 019

  一、相关知识 020

  人与自然和谐共生 020

  二、阅读资料 021

  资料1老舍《济南的冬天》 021

  资料2贾凹《静虚村记》 022

 项目二感悟自然 025

  一、相关知识 026

  自然与审美 026

  二、阅读资料 029

  资料1范仲淹《岳阳楼记》 029

  资料2朱自清《荷塘月》 030

第三篇 言语之美 033

 项目一言语能力 035

  一、相关知识 035

  与说话 035

  二、阅读资料 037

  资料1案例 037

  资料2说话案例 038

 项目二故事人生 040

  一、相关知识 040

  如何讲故事 040

  二、阅读资料 043

  资料1刘心武《会跳的井盖》 043

  资料2梁晓声《课桌课椅》 045

 项目三魅力演讲 048

  一、相关知识 049

  演讲 049

  二、阅读资料 050

  资料1白岩松《创业应该在淡中寻找辉煌》 050

  资料2吴京《不怕从零开始》 051

第四篇 举止之美 057

 项目一礼仪风范 059

  一、相关知识 060

  礼仪常识 060

  二、阅读资料 065

  资料1朱柏庐《朱子家训》(节选) 065

  资料2老舍《我的母亲》 068

 项目二礼之教化 071

  一、相关知识 072

  古代礼仪知识 072

  二、阅读资料 076

  资料1《大学》选读 076

  资料2《论语》选读 078

 项目三敬业奉事 081

  一、相关知识 082

  知识1什么是“工匠精神”？ 082

  二、阅读资料 086

  民族复兴的脊梁——记当代工人的代表许振超 086

第五篇 心之美 093

 项目一现代小说中的亲情 095

  一、相关知识 095

  中国小说史记略 095

  二、阅读资料 099

  资料1沈从文《边城》(节选) 099

  资料2路遥《凡的世界》(节选) 100

 项目二中国四大古典小说中的友情 102

  一、相关知识 103

  知识1《三国演义》 103

  知识2《水浒传》 104

  知识3《西游记》 106

  知识4《红楼梦》 107

  二、阅读资料 108

  资料1《三国演义》原文选读 108

  资料2《水浒传》原文选读 110

  资料3《西游记》原文选读 111

  资料4《红楼梦》原文选读 114

 项目三当下社会的爱情 116

  一、相关知识 116

  树立正确的爱情观 116

  二、阅读资料 118

  周国《爱情的容量》 118

 项目四影视鉴赏 123

  一、相关知识 124

  影视鉴赏基础 124

  二、阅读资料 131

  《徐悲鸿》剧本选读 131

第六篇 艺术之美 135

 项目一戏曲欣赏 137

  一、相关知识 138

  知识1戏剧常识 138

  知识2京剧艺术 139

  二、阅读资料 141

  资料1关汉卿《窦娥冤》剧本选段 141

  资料2京剧唱段选读 143

  资料3现代京剧《沙家浜》选段《智斗》 144

 项目二书法欣赏 146

  一、相关知识 147

  书法知识 147

  二、阅读资料 151

  资料1（唐） 孙过庭《书谱序》（节选） 151

  资料2王羲之《兰亭序》与“、柳、欧、赵”四大家 154

  资料3硬笔书法作品《千字文》欣赏 158

 项目三音乐欣赏 166

  一、相关知识 167

  知识1音乐知识 167

  知识2中国民歌 168

  知识3流行音乐与流行歌曲演唱 170

  二、阅读资料 174

  资料1民歌歌词八首 174

  资料2流行歌曲歌词八首 178

 项目四美术世界 185

  一、相关知识 186

  知识1美术知识 186

  知识2三大构成 193

  知识3服装设计 197

  知识4人物形象设计 198

  二、阅读资料 200

  吴冠中《谈梵高》 200

第七篇 诗意的生活 207

 项目一吟诵生活 209

  一、相关知识 210

  中国古典诗词说略 210

  二、阅读资料 213

  古典诗词选读 213

 项目二赞美生活 224

  一、相关知识 225

  朗诵 225

  二、阅读资料 227

  现代诗歌八首 227

 项目三网络生活 232

  一、相关知识 233

  网络语言与网络写作 233

  二、阅读资料 238

  资料1博客作品选读 238

  资料2作品选读 240

附录常用应用文体案例与简说 243

 一、便条 244

 二、启事 245

 三、会议通知 246

 四、申请书 247

 五、说明书 248

 六、会议记录 249

 七、请示与报告 251

 八、经济合同 252

主要参文献 254