后工业社会的来临(正版丶无笔记\有防伪标识\实物拍摄)
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九品
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作者高铦 王宏周 魏章玲 译 者;[美]丹尼尔·贝尔(Daniel Bell)
出版社江西人民出版社
出版时间2018-06
版次1
装帧其他
货号中1
上书时间2024-11-11
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
高铦 王宏周 魏章玲 译 者;[美]丹尼尔·贝尔(Daniel Bell)
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出版社
江西人民出版社
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出版时间
2018-06
-
版次
1
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ISBN
9787210099215
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定价
110.00元
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装帧
其他
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
- 【内容简介】
-
资本主义在漫长的发展历史上曾孕育各种类型的社会形态,本书首版问世之际,石油危机爆发,在西方发达工业社会盛行的管理资本主义盛极而衰。丹尼尔·贝尔认为一种与工业化社会不尽相同的社会形态正在露出端倪,于是撰写了这本以未来学形式呈现、同时表现出超乎寻常的系统分析能力的社会学经典之作。贝尔把自己对所谓“后工业社会”的预测看作是与卡尔·马克思的一场对话,是对《资本论》惊才绝艳的社会分析的承续、修正和发展。他以系统思考、趋势分析以及社会结构之中轴原理为工具,不但明确指出当时刚刚在美国露出萌芽的“服务业即将取代制造业”以及“对知识的汇编整理正消解资本所有权的社会影响”两大趋势是“后工业社会”即将到来的前兆,更进一步详尽阐释、分析了它们将对三大社会结构中轴产生的影响。
- 【作者简介】
-
丹尼尔·贝尔(Daniel Bell,1919—2011),出身于纽约的东欧移民家庭,在青少年时期曾接受马克思主义的影响。他一度供职于《财富》杂志,后来与欧文·克里斯托等人共同创办著名的《公众利益》杂志。贝尔是二战之后代表美国思想界主流的纽约文人圈的杰出人物,先后执教于哥伦比亚大学及哈佛大学。哈佛大学在贝尔身后的讣告中称之为“哈佛之荣耀、社会学的图腾以及20世纪美国最出色的公共知识分子之一”。英国《经济学人》则撰文纪念称,贝尔作为伟大的社会学家对资本主义研究贡献巨大,成就堪与熊彼特、凯恩斯比肩。贝尔的三大代表作《意识形态的终结》《后工业社会的来临》《资本主义文化矛盾》被誉为“资本主义的未来三部曲”。
- 【目录】
-
中文版序 1
1999 年版前言 技术轴心时代 8
1976 年版前言 67
1973 年版序 79
导 论 1
方法论补记 7
后工业社会面面观 10
后工业社会思想史 30
本书计划 37
第一章 从工业社会到后工业社会:社会发展理论 43
马克思的两大图式 50
后马克思主义:西方的对话 58
马克思主义:官僚政治的问题 74
苏联:官僚政治和新阶级 80
社会发展:莫斯科的看法 93
捷克对未来的看法 99
后工业社会:一种概念性图式 107
第二章 从商品到服务:不断变化的经济形态 115
工作部门和职业 121
后工业社会的几种劳工问题 134
教育与地位 134
黑 人 136
妇 女 137
非营利部门 138
“新”工人阶级 139
变革的限制 145
第三章 知识和技术诸方面:后工业社会中新的阶级结构 157
变化的速度 159
规模的变化 162
知识诸方面 165
定义“知识” 165
知识的计量 168
知识的分解 177
技术进步的计量 179
现代化和技术发展 179
经济进步的计量 180
对技术的预测 186
知识社会的结构 202
知识阶级诸方面 203
科学精英和大众 212
受过高等教育者的未来形象 222
体制结构 232
资源分配 239
结论 251
第四章 公司的从属性:经济化模式和社会学化模式之间的紧张关系 255
新的批评 259
经济化模式 261
公司:一种新的社会发明 263
经济化模式的局限性 265
国民生产总值、私人成本和社会成本 267
社会学化模式 269
种种规划 270
作为社会学机构的公司 273
义务的平衡 274
公司的转折点 276
私有财产还是私有企业? 279
“公司”的含义 280
从艰苦奋斗到平淡无奇 282
第五章 社会选择和社会计划:我们的概念和工具的适应性 285
社会抉择和社会价值:需要新的算法 287
群体政治和个人领导 293
数字、互动与密度 298
扩散和规模变化 302
社会单元的适当规模和范围 304
公共与私人 306
社会结算系统 308
规划工具 312
社会指标是什么? 316
时代前景 319
第六章 “将来由谁统治?”后工业社会中的政治家和科技治国论者 321
范 式 323
时间机器 325
初现的年代 326
科技治国思想与观念 328
物支配人 331
军人支配物 334
由谁掌权? 337
政治角逐场 342
结语 未来的议程 347
社会制度是怎样改变的? 348
科学的未来 355
科学的精神气质 355
科学领域的政治 362
能者统治与平等 383
Ⅰ
取消学校教育 394
Ⅱ
重新界定平等 398
反对能者统治的情况 401
Ⅲ
卢梭和人类的虚荣 407
穆勒和代议制的逻辑 410
罗尔斯和公正 414
对能者统治重下定义 420
Ⅳ
公正的能者统治 425
匮乏的终结? 429
新的匮乏 439
文化与意识 448
作为仲裁者的政治 453
国际背景 455
结 论 459
出版后记 461
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