教育经济学研究（当代中国教育学术史）

图书标准信息

• 作者 杜育红 杨小敏 著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787533475864
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 624页
• 字数 594.000千字

【内容简介】

本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在教育经济学研究这一学术领域40年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教育经济学的发展历程、教育与经济的增长关系研究、教育成本研究、教育收益率研究等方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析教育经济学这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展?，这对教育经济学研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。

【作者简介】

     杜育红，北京师范大学教育学部教授、博士生导师。北京师范大学总会计师，教育经济研究所所长，首都教育经济研究院副院长。中国教育学会教育经济学分会理事长、高等师范院校财务管理研究会会长、《教育与经济》副主编、《教育经济评论》编委会副主任，《教育财会研究》编委。主要从事教育经济、教育财政、教育政策与学校管理等领域的研究。

     杨小敏，教育经济与管理学专业博士，北京师范大学教育学部/中国教育政策研究院副教授，教育政策与财政研究中心主任。主要研究领域为教育战略、教育政策与财政、农村教育，特别关注行为经济学、区域教育发展与规划、教师队伍建设。

 

【目录】

前言

 

第一章  教育经济学发展历程

第一节  发轫于人力资本理论

第二节  作为一门独立学科的建设与发展

第三节  学科发展的主要成就和时代挑战

 

第二章  教育供给的经济学研究：政府行为与教育发展

第一节  政策导向的教育经济学研究

第二节  经济分析由应然向实然的扩张

第三节  来自社会学研究范式的“调和”

第四节  总结与展望

 

第三章  教育与经济增长关系研究

第一节  教育与我国经济增长关系研究的阶段特征

第二节  研究文献的时空分布特征

第三节  教育与经济增长关系研究的内容知识图谱分析

第四节  重要研究方向综述

第五节  总结与展望

 

第四章  教育成本研究

第一节  教育成本的概念探讨

第二节  教育成本研究的热点概述

第三节  教育成本研究的主要内容

第四节  总结与展望

 

第五章  教育收益率研究

第一节  教育收益率的估计方法与应用

第二节  教育收益率研究的主要发现

第三节  基于元分析的教育收益率研究

第四节  总结与展望

 

第六章  学校效率研究

第一节  学校效率研究的知识图谱

第二节  学校效率计量方法及进展

第三节  高等教育学校效率研究

第四节  基础教育学校效率研究

第五节  总结与展望

 

第七章  教育与劳动力市场研究

第一节  教育与劳动力市场研究的知识图谱

第二节  教育与劳动力市场关系的理论研究

第三节  高等教育、职业教育与劳动力市场的研究

第四节  总结与展望

 

第八章  教师劳动力市场研究

第一节  基于文献计量的研究特征

第二节  教师劳动力市场研究热点

第三节  教师劳动力市场研究演进历程

第四节  总结与展望

 

第九章  教育与收入分配研究

第一节  教育与收入分配的理论渊源研究

第二节  教育对收入分配影响作用机制的研究

第三节  教育与收入分配国内研究的重点领域

第四节  总结与展望

 

第十章  教育与代际流动研究

第一节  代际流动的机制研究

第二节  教育在代际流动中的作用研究

第三节  有关特殊群体教育与代际流动的研究

第四节  总结与展望

 

第十一章  教师工资研究

第一节  教师工资研究的文献特征

第二节  教师工资研究的历史阶段

第三节  总结与展望

 

第十二章  教育财政研究

第一节  政府间财权与支出责任对称

第二节  公平视域下的教育财政研究

第三节  教育财政质量研究

第四节  总结与展望

 

第十三章  学前教育经费投入研究

第一节  学前教育经费投入研究的年代分布特征

第二节  学前教育经费投入研究的空间分布特征

第三节  学前教育经费投入研究的内容知识图谱分析

第四节  总结与展望

 

第十四章  义务教育财政研究

第一节  义务教育财政充足研究

第二节  义务教育财政效率研究

第三节  义务教育财政公平研究

第四节  总结与展望

 

第十五章  普通高中教育经费投入研究

第一节  关于普通高中经费投入基础性研究

第二节  普通高中教育经费投入研究的文献特征

第三节  普通高中教育经费投入研究的主题内容

第四节  总结与展望

 

第十六章  职业教育经费投入研究

第一节  《职业教育法》出台前后的早期研究

第二节  国内外职业教育投入保障机制研究

第三节  放眼国际的国内职业教育投入状况研究

第四节  基于职业教育改革发展的经费投入研究深化

第五节  总结与展望

 

第十七章  高等教育经费投入研究

第一节  高等教育经费投入与来源结构研究

第二节  高等教育财政投入体制的研究

第三节  高等教育的学费、资助与贷款研究

第四节  高等教育捐赠与发展基金研究

第五节  总结与展望

 

第十八章  研究生教育的经济学研究

第一节  文献来源与分析方法

第二节  基于文献分析的研究生教育经济学研究现状

第三节  对重要研究方向的综述

第四节  总结与展望

 

第十九章  学生资助研究

第一节  学前教育资助研究

第二节  义务教育学生资助研究

第三节  普通高中学生资助研究

第四节  中职学生资助研究

第五节  高校大学生资助研究

第六节  研究生资助研究

第七节  总结与展望

 

第二十章  基础教育课外补习研究

第一节  基础教育课外补习研究的知识图谱

第二节  基础教育课外补习研究发展历程

第三节  总结与展望

 

第二十一章  家庭教育支出决策研究

第一节  家庭教育支出决策研究的知识基础

第二节  家庭教育支出研究的主题和热点

第三节  家庭教育支出决策研究的发展历程

第四节  家庭教育支出决策研究的展望

第五节  总结与展望

 

第二十二章  远程教育经济学

第一节  文献来源及分析参数

第二节  我国远程教育经济学的分析对象与主题

第三节  重要研究主题的综述

第四节  总结与展望