• 笛子学习问与答--器乐学习问与答丛书
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笛子学习问与答--器乐学习问与答丛书

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3 5.0折 6 八五品

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作者荣政 著

出版社长江文艺出版社

出版时间2003-10

版次1

装帧平装

货号图书

上书时间2024-12-28

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品相描述:八五品
6-1-92
图书标准信息
  • 作者 荣政 著
  • 出版社 长江文艺出版社
  • 出版时间 2003-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787535426338
  • 定价 6.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 72页
【内容简介】
古筝、琵琶、二胡和笛子是人民群众广泛喜爱的民族乐器,二十世纪五十年代以来,民族乐器在教学的规范化与系统化、乐曲创作题材的丰富与技法的多样、演奏技术的不断成熟与发展、乐器改革与科学化大规模制造等方面,都有了前未有的发展。特别值得一提的是:近年来随着全国民族乐器教学的不断普及与发展,对各种民族器的学习与了解自己成为学生音乐启蒙与民族音乐教育、大众化休闲娱乐与陶冶性情的一件极好的工具。

  编写该丛书的专家、学者在各自的教学领域中,特别是在同一些业余学生的交流中经常会碰到这样一些问题;学生往往对一些与乐曲演奏相关的音乐基础知识、乐器基础理论知识,以及如何提高音乐修养与音乐表现力等问题,知之甚少但求知欲强烈。虽然这些方面有众多相关书籍,但学生们往往一时不知从何入手,特别是对一些年龄较小或业余学生而言,要求他们在繁忙的工作、学习之余再去博览大量的音乐书籍,确实有一些勉为其难;对下地那些几乎每天都要督促自己孩子练习的家长们而言更是如何。那么能否编写一套这样的丛书:以喜爱和学习民族乐器者——初、中级学生、特别是业余学生以及学生家长为主要对象,对提问与解答的形式,运用通俗易懂的语言与表达方式,介绍一些与学习民族乐器有关的音乐基础知识、乐曲演奏的基本方法与赏析、音乐素质的培养方法以及一些在学习的过程中常见问题的解决徐径,以利于民族音乐在人民大众中的普及与传播。
【作者简介】
荣政,现为中国民族管弦乐学会“笛子专业委员会”常务理事、中国音乐家协 会“民族管乐研究会”会员、上海“中华笛文化研究所”副研究员、中华笛文化传播中心理事会常务理 事、武汉音乐学院民乐系副教授, 2002年8月被文化部聘为“中国青少年艺术大赛第一届民族器乐比赛 ”笛
【目录】
知识篇

  1.中国的笛子是什么时候出现的?

  2.笛子名称的由来?

  3.中国古代的笛子是怎样的?

  4.中国笛子与外国笛子最大的不同是什么?

  5.中国笛子的制作材料有哪些?

  6.中国笛子的制作材料有哪些?

  7.竹笛各部位的名称?(图片)

  8.中国竹自由式为什么分称“梆笛”和“曲笛”?

  9.如保挑选、购买笛子?

  10.笛膜是什么材料制成的?怎样选择与贴好笛膜?

  11.竹笛如何保存与保养?

  12.有人说:吃笛有害健康。是这样吗?

  13.什么样的人适合学吹笛子?

  14.初学吹笛子应从“梆笛”还是从“曲笛”开始?

  15.如何选择入门或初级曲目?

  16.为学好笛子,还应学习哪些相关知识?

  17.笛子正确的演奏姿势是怎样的?(图片)

  18.笛子演奏有哪些风格流派?其风格特点是怎样的?

演奏篇

  1.如何理解气、指、唇与舌的关系?

  2.什么是“气沉丹田”?

  3.演奏中,如何把握气息的顺畅?

  4.如何进行气息训练?

  5.演奏梆笛与曲笛时,气息的运用有何差异?

  6.怎样练习与应用“气震音”?

  7.怎样练习“循环换气”?

  8.怎样练习才能使手指灵活?

  9.各调正确的指法是怎样的?(指法表)

  10.怎样练习“口锋”?

  11.笛子是安音乐器,演奏中就不需要考虑音准了,是这样吗?

  12.吐音有哪些种类及特点?

  13.如何使快速叶单既快捷又清晰又具有颗粒感?

  14.如何中演奏好花舌?

  15.如何演奏好“垛音”?

  16.如何练习“吐音循环换气?

  17.如何练习“双音技巧”?

名曲篇

  1.怎样演奏好《喜相逢》?

  ……

素质篇

附录:作者简介
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