• 冲突、融合与成长:大学毕业生在职业生涯入口处的发展
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冲突、融合与成长:大学毕业生在职业生涯入口处的发展

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北京朝阳
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作者谭亚莉 著

出版社清华大学出版社

出版时间2013-01

版次1

装帧平装

货号Z11

上书时间2024-06-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 谭亚莉 著
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2013-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787302308249
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 295页
  • 字数 267千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】

  职业生涯发展是人生发展中的重中之重。在当今社会中,由于分工越来越细致,人们必须慎重地探索和分析自己的职业倾向,尽早确定自己生涯的稳定贡献区,从而顺利开始长时间的积累过程。当职业超越了满足温饱的基本目的、开始成为衡量个体社会成就的关键指针时,职业的选择就承担了个体展现自我和拓展自我的重要意义,因此,许多年轻人非常审慎地探索职业生涯发展的规律、进行职业生涯的选择和决策、开始最初的职业生涯历程、经历组织社会化和适应过程,完成从学生到社会人的转变。对职业生涯初始者而言,在这个关键的生涯人口处,发生了一系列复杂的改变。在经历变化时,他们或镇定坦然、或忐忑不安、或坎坷、或顺利,在经历过选择与决策、适应与融入、退却与妥协这一系列蜕变过程后,最后真正融人职业生活之中,成为一名合格的工作者。
  因此,《冲突、融合与成长:大学毕业生在职业生涯入口处的发展》试图针对这一短暂但是关键的过程,对大学毕业生的职业生涯发展中的关键议题进行深入分析。

【目录】

第一篇成长:大学毕业生在职业生涯入口处的选择与决策
第1章共性与个性:职业生涯的发展
1.1生涯及其发展
1.1.1生涯的含义
1.1.2职业生涯发展的形式
1.2生涯发展的相关理论
1.2.1生涯发展理论的发展过程
1.2.2舒伯的生涯发展阶段理论
1.2.3施恩的生涯发展周期理论
1.2.4聚焦职业生涯的生涯发展理论
1.3大学毕业生所处的生涯发展阶段
参考文献
第2章成长与挑战:职业生涯入口处的转换期
2.1大学阶段的生涯发展任务
2.1.1大学阶段的发展任务
2.1.2大学阶段的生涯发展特点
2.1.3毕业前后转换期的生涯发展特点
2.2生涯发展准备程度
2.2.1大学阶段的生涯成熟和生涯准备
2.2.2生涯发展准备的内容
2.2.3职业生涯准备的影响因素
2.3生涯不确定及其辅导
2.3.1生涯不确定
2.3.2生涯不确定的决定因素
2.3.3生涯不确定的类型
2.3.4生涯不确定的生涯辅导方法
2.4应对职业生涯入口处的成长与挑战
2.4.1应对就业前的焦虑
2.4.2应对就业前的生涯抉择
参考文献
第3章胶着与焦灼:职业生涯的选择与决策
3.1职业生涯选择的参考要素
3.1.1能力
3.1.2兴趣
3.1.3人格
3.1.4价值观
3.2职业生涯选择的理论
3.2.1人格特质论
3.2.2社会学习理论
3.2.3心理动力学理论
3.2.4职业锚理论
3.2.5职业生涯决策理论
3.3大学毕业生职业生涯选择与决策中的问题
3.3.1胶着——职业决策困难
3.3.2焦灼——生涯选择焦虑
……

第二篇冲突:大学毕业生的可雇佣能力及其与雇主需求的契合分析
第三篇融合:大学毕业生在人职后的工作适应历程

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