大学是为未来的
正版全新 可开发票
￥ 37.9 6.9折 ￥ 55 全新
库存47件
北京朝阳
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者孙周兴著
出版社浙江教育出版社
ISBN9787572257599
出版时间2024-03
装帧平装
开本其他
定价55元
货号4611159
上书时间2024-12-26
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 18小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
"孙周兴
1963年生，绍兴人。1984年毕业于浙江大学地质学系，获理学学士学位；1992年毕业于浙江大学哲学系，获哲学博士学位；1996年起任浙江大学教授；1999—2001年在德国从事洪堡基金课题研究；2002年起任教于同济大学，历任哲学系主任、人文学院院长等；现任浙江大学敦和讲席教授、浙江大学未来哲学研究院院长，兼任同济大学、中国美术学院等校教授，教育部长江学者特聘教授、国务院学位委员会哲学学科评议组成员等。
主要从事德国哲学、艺术哲学、技术哲学研究。主要著作有《语言存在论》《后哲学的哲学问题》《存在与超越》《以创造抵御平庸》《未来哲学序曲》《一只革命的手》《人类世的哲学》《哲思的迷局》等。主编作品有《尼采著作全集》（14卷）、《海德格尔文集》（30卷）、《未来艺术丛书》、《未来哲学丛书》等。主要编译作品有“尼采四书”、《海德格尔选集》《德语诗歌八十首》《林中路》《路标》《尼采》《哲学论稿》《悲剧的诞生》《快乐的科学》《查拉图斯特拉如是说》《权力意志》等。"
目录
本书是孙周兴多年来有关大学教育的讨论与实践的记录, 有理论亦有实践, 既有关教育, 又以哲学为基础, 同时关注了当今世界的技术变迁, 内容丰富深刻。作为哲学学者, 孙周兴对大学教育的探讨以缜密的哲学思考为基础, 从德国现代大学的开创者威廉姆·洪堡的理念出发思考大学之本质, 提倡完人教养、纯粹学术和自由大学。这不仅是他长期呼吁的理念, 也是他在学院制度建设、对教育体制提议等实践中贯彻的方向。在当今重视商业、技术爆炸的环境下, 他持续思考着大学与教育的未来。
内容摘要
"浙江大学哲学教授孙周兴执教近30年的教育思考汇于一书，用哲学指引学习的方向。
每一种教育背后，都有一种哲学理念在支撑。孙周兴教授从哲学的高度反思教育，理想的教育应当让人自由生长，面对不断变动的未来仍有不被替代的韧性。
全书25篇文章，共分5章，从教育理念、大学事务、教育事业、人文教育、技术与未来等方面，探讨大学应有的姿态，回答年轻人面对学业与前路的困惑。"
主编推荐
"★浙江大学哲学教授孙周兴执教近30年的教育思考，反思当下、直面未来
孙周兴于1996年起任浙江大学教授，2002年起任教于同济大学，历任哲学系主任、人文学院院长等职，现任浙江大学敦和讲席教授、浙江大学未来哲学研究院院长，兼任多所高校教授，国务院学位委员会哲学学科评议组成员。
近30年执教的思想精华，浓缩于25篇文章。不仅思考当下教育现状，更关心每个人的将来。
★高考拼成绩，大学卷绩点，学习的意义究竟是什么？
每年都有上千万高考考生与大学毕业生，升学就业竞争激烈，大学学习用处何在？
每一种教育背后都有哲学理念支撑，让这本书的底层思考带你跳出苍白的成绩与内卷，回答学习的意义，成就自己的人生。
★如何不被技术替代？掌握终身学习的能力才是出路
AI席卷各界，大学生还要学些什么？哪些专业能不被替代？
技术主导的时代，知识与文化都面临重新洗牌。面向未来，不进则退。在大学掌握终身学习的能力，才有前进的底气。
★人文 VS 技术，捍卫人文理想，回答文科的意义
否定人文科学，就是否定人类精神。
人文科学关怀每个人的生活，在浮躁焦虑的时代，给生活带来定力与趣味。用人文的教育，让理想自由生长。"
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价