写给中学生的18堂国学修身课
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北京朝阳
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作者胡立根
出版社中国大百科出版社
ISBN9787521500509
出版时间2019-06
装帧平装
开本16开
定价30元
货号9787521500509
上书时间2024-05-15
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商品详情
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导语摘要
本书聚焦中国传统文化中修身治国平天下，论述了自强不息、厚德载物、修齐治平、独善兼济、浩然之气、慎思明辨、君子之道、有容乃大、刚柔并济等18个充满智慧的抽象的中华民族思维模式。每一堂国学课都提出一个鲜明的观点，再结合大量故事、文史资料进行详实的论证，使之具象化。每章附有名言、成语积累和原典浅尝，非常适合中学生阅读，同时也适合所有对中国文化感兴趣的读者。
作者简介
胡立根，教育部国培计划专家库专家，特级教师，中学语文正不错教师，广东省首批名师工作室主持人，深圳市首批教育科研专家工作室主持人，深圳市名师工作室建设与管理专家指导小组成员。
目录
课自强不息：永不衰竭的精神动力/1
神话隐含的民族精神/2
刚健有为的儒家传统/3
中华民族的精神动力/5
撷英掇华/6
第2课厚德载物：中华文化深沉敦厚的内在动因/9
西周君主重德亲民/10
春秋官员挽救德政/11
孔圣儒家崇德修身/12
撷英掇华/14
第3课修齐治平：士子人生追求的四级阶梯/17
一屋不扫，何以扫天下/18
《大学》首倡修齐治平/18
知识分子人生追求的阶梯/20
撷英掇华/22
第4课独善其身：中国士子的律己精神/25
慎独修身，达志兼济/26
儒道修身，目的有别/27
孔偏独善，孟重兼善/29
修身养德，兴亡有我/30
撷英掇华/32
……
内容摘要
聚焦中国传统文化中的哲学思想，论述了天人合一、和而不同、大道至简、辩证思维、直觉意会等18个充满智慧的抽象的中华民族思维模式。这些关键词代表的中华文化观念，是中华文明对世界智慧宝库贡献的精神图式、思维图式和审美图式，是先人留给我们治国理政、为人处世、修身养性的宝贵经验，对我们今天乃至未来的文明建设具有极其重要的指导价值。
精彩内容
西周君主重德亲民中华民族被称为礼仪之邦，是一个道德哲学十分发达的民族。据专家考证，“德”这个字在商代甲骨文和西周初期的铜器铭文中就出现了。郭沫若先生对“德”字是这样解释的：“德字照字面上看来是从值(古直字)从心，意思是把心思放端正，便是《大学》上所说的‘欲修其身者，先正其心’。”可以说，我们的民族从西周开始就十分重视品德了。我国现存的第一部古典文集和历史文献《尚书》中有一篇《康诰》，据说是周成王(周朝的第二任君主)的叔叔康叔到封地去之前，周公代替周成王向康叔宣读的命令，文中一开头就有这样的话：“惟乃丕显考文王，克明德慎罚；不敢侮鳏寡，庸庸，祗祗，威威，显民，用肇造我区夏。”意思是，希望你光大你逝去的父亲文王的功德，能够彰显仁德，慎用刑罚；不能欺侮孤老、寡母，在人民面前要表现得平易、恭敬、谦虚，来创造我小小华夏。随后这篇文告还说：“宏于天，若德，裕乃身不废在王命！”希望康叔“像天空那么博大宽容，以德服人，那么你康叔就算没有辜负我对你的期望”。可见西周的统治者一开始就将“德”放在了治国的第一位，且要求慎用刑法。也许，我们今天会觉得西周始祖将德治摆在了法治之上，不符合当今的世界潮流，但是，我们从文告中可以读出，西周始祖们完全将对百姓的仁慈摆在首位。慎用刑罚，表现的是仁慈；讲究德治，表现
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