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适合人类的教育:鲁道夫·史代纳

32开 148页。施泰纳

28.88 5.9折 49 八五品

仅1件

广东肇庆
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作者克里斯托夫·林登贝格 著;蔡慈皙 译

出版社商务印书馆

出版时间2018-12

版次1

装帧平装

货号U1教育240127R

上书时间2024-01-28

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品相描述:八五品
书口有点发黄,暂未发现明显严重笔迹,定位八五品自然旧,实物如图请自鉴
图书标准信息
  • 作者 克里斯托夫·林登贝格 著;蔡慈皙 译
  • 出版社 商务印书馆
  • 出版时间 2018-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787100161961
  • 定价 49.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 256页
  • 字数 120千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】

1919年,鲁道夫·施泰纳创办了“华德福教育”,如今华德福教育已成为世界发展迅速的、非宗教的独立教育运动,华德福学校遍布各大洲不同文化背景和社会价值观的国家。 华德福教育之父施泰纳对于教育的理解来自何种成长经历?他是如何将人智学发展为一门精神科学的?本传记以丰富的素材,完整展现了施泰纳一生思想发展及深化的过程,为读者理解华德福教育的精髓提供了重要的参考。

【作者简介】

作者克里斯托夫?林登贝格(Christoph Lindenberg,1930—1999),德国人, 1955—1980 年任教于华德福。1980 年以历史学者身份从事研究工作,并于斯图加特教授华德福教育理念课程。

【目录】

目 录

 


 

I审阅者序

 

IX译者序

 


 

1发展历程之初

 

3 童年及青少年时期

 

21 维也纳时期 1879—1890

 

42 内在发展

 

53 朝向自由的人类学

 

75 过渡期

 

77 在柏林的纷纷扰扰中

 

90 世纪之交

 

95 迈向神智学之路

 

103 从神智学到人智学

 

105 拓展认知途径的步骤

 

113 成立德意志神智学协会

 

124 脱离神智学协会

 

131 艺术刺激

 

139 作为人之智识的人智学

 

147 人智学实务推动

 

149 社会有机体的三元性

 

160 自由华德福学校

 

167 医学

 

173 晚年岁月

 

198 注释

 

212 附录一:鲁道夫·施泰纳年表

 

218 附录二:见证

 

221 附录三:参考资料

 

229 附录四:人名索引

 


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