• 现代社会及其问题(北大通识心课)
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现代社会及其问题(北大通识心课)

20 2.9折 68 九品

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作者“通识联播”编辑部

出版社北京大学出版社

出版时间2021-10

版次1

装帧其他

货号子56

上书时间2024-11-28

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 “通识联播”编辑部
  • 出版社 北京大学出版社
  • 出版时间 2021-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787301326077
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 300页
  • 字数 298千字
【内容简介】
  通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题,积十余年的探索,初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论,认真梳理了中华文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题、人文与艺术、自然与科技等五大模块中的七十多门通识核心课程的具体实践,对国内高校,尤其是综合性院校的通识教育实践有较大的启示意义。郝平校长做序。《现代社会及其问题》为其中的“现代社会及其问题”分册,它从通识经典、名师微访谈、课程大纲、通识教与学(含助教感言与学生心得)、优秀作业等角度,细腻、深入地展现了北大“现代社会及其问题”模块中的十五门通识核心课的教学成果。
【作者简介】
“通识联播”是由“大学通识教育联盟”主办的通识教育平台,“大学通识教育联盟”由北大、清华、复旦、中大四所高校发起,旨在普及通识教育的理念,交流通识教育的经验,提升通识教育的水准,培育通识教育的文化。“通识联播”编辑部设在北大。
【目录】
一、探问通识教育

通识经典|探索“精英博学教育”,奠定全链条精英教育体系基础 .....许宁生 2

博雅GE微访谈|探索“自由之道”的通识教育...............................强世功 5

博雅GE微访谈|如何通过法律思考生活...........................................彭 ?T 19

博雅GE微访谈|现代中国的建立与儒家的制度化...........................干春松 26

博雅GE微访谈|经典阅读与生命体验...............................................渠敬东 37

博雅GE微访谈|在电影内外寻获看见世界的目光...........................戴锦华 45

博雅GE微访谈|互联网时代的视觉文化...........................................吴 靖 56

博雅GE微访谈|经济学与当下中国...................................................姚 洋 65

博雅GE微访谈|人文与科学之间的社会学.......................................周飞舟 71

博雅GE微访谈|现代化进程中的“伊斯兰”文明...........................昝 涛 78

博雅GE微访谈|经济学的视界...........................................................张维迎 85

博雅GE微访谈|从博弈论出发分析和思考社会...............................陶 林 95

博雅GE微访谈|思考死亡是为了更好的活着................................... 陆杰华100

博雅GE微访谈|中国工业体系与中国经济的未来........................... 路 风108

博雅GE微访谈|学习历史学看问题、解决问题的方法................... 郭润涛113

博雅GE微访谈|社会学不能脱离当下的社会................................... 邱泽奇119

二、课程大纲

课程大纲|中国当代法律与社会......................................................... 彭 ?T136

课程大纲|现代中国的建立:制度、思潮与人物............................. 干春松141

课程大纲|现代西方社会思想............................................................. 渠敬东145

课程大纲|影片精读............................................................................. 戴锦华149

课程大纲|影像与社会......................................................................... 吴 靖153

课程大纲|中国经济改革与发展......................................................... 姚 洋160

课程大纲|中国社会:结构与变迁..................................................... 周飞舟164

课程大纲|全球视野下的中国工业与经济发展................................. 路 风167

课程大纲|伊斯兰教与现代社会......................................................... 昝 涛173

课程大纲|经济学原理......................................................................... 张维迎179

课程大纲|社会科学方法导论............. 邱泽奇 严 洁 王洪喆 李晓明190

课程大纲|社会研究:经典与方法..................................................... 渠敬东196

三、通识教与学

助教心得|从电影打开经验的空间和深度....................................... 王 昕202

助教心得|追寻历史深处的那些身影............................................... 宫志翀205

学生感言|历史的层累....................................................................... 房 幸209

助教心得|“育人”而非“教学”....................................................... 沈仲凯212

助教心得|通识之“通”..................................................................... 左雯敏215

学生感言|社会学分析问题的两个维度........................................... 张昆贤219

助教心得|走进伊斯兰——了解熟悉的陌生人 ............................. 董 雨221

助教心得|注重引导交流,驱动内在因果....................................... 庞嘉伟224

助教心得|课程的结束恰恰是开始................................................... 解鸿宇226

四、优秀作业

优秀作业|矛盾的并置与被唤醒的“民族”史——《赛德克·巴莱》重构历史的意义............................................................................. 冯子涵232 

优秀作业|当代中国的法治和礼治..................................................... 邱昱程237 

优秀作业|摄影、绘画与真实世界——读苏珊·桑塔格的《论摄影》有感..........古力纳扎·阿尔斯兰242 

优秀作业|吸南烟就是不讲纪律?——论烟草业地方政府保护主义..... 张晓华249 

优秀作业|《东方学》读书报告........................................................... 马金元254 

优秀作业|治理与抗争的博弈——读《大河移民上访的故事》有感 ... 张昆贤262 

优秀作业|《金翼》读书报告............................................................... 秦 沅272 

优秀作业|实验思维在研究中的应用——以水稻和小麦产区的文化差异研究为例................................................................................. 刘赞辉278

编后记 ................................................................................... 282
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