• 学术界的生存智慧(第2版)/21世纪高校教师职业发展读本
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学术界的生存智慧(第2版)/21世纪高校教师职业发展读本

5 1.3折 38 九品

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作者[美]约翰·达利(Darley J.) 编

出版社北京大学出版社

出版时间2014-01

版次2

装帧平装

货号子20

上书时间2024-10-04

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]约翰·达利(Darley J.) 编
  • 出版社 北京大学出版社
  • 出版时间 2014-01
  • 版次 2
  • ISBN 9787301232552
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 240页
  • 字数 261千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 21世纪高校教师职业发展读本
【内容简介】
  学术界有其正式和非正式的运行规则。正式的规则在教师手册里有明文规定,而那些支配着整个领域发展的潜规则常常难以发现,却在学术游戏中发挥着关键作用。《学术界的生存智慧(第2版)/21世纪高校教师职业发展读本》作者作为学术界的领军人物,用他们幽默而富有洞察力的笔触,描绘了各自在学术界奋斗一生的成功经验。这些世界顶级学者现身说法,把在学术界生存所需智慧一一记录下来,让你豁然开朗,引领你在学术研究这场漫长而充满活力的竞赛中去发挥自己最大的潜能。
【作者简介】
  约翰·达利,美国普林斯顿大学教授,美国著名社会心理学家,曾任美国心理学学会主席(2001-2002)。
  
  马克·扎纳,加拿大滑铁卢大学教授,唐纳德·荷伯奖和唐纳德·坎布博尔奖获得者,加拿大皇家科学院院士。
  
  亨利·罗迪格三世,美国华盛顿大学教授,获詹姆斯·麦克唐纳杰出大学教授奖和实证心理学家协会最高荣誉——华伦奖,曾任美国心理学学会主席(2003-2004)。
【目录】
第一篇开启职业之路
第一章博士毕业后何去何从?
博士后研究职位的诱人之处
就业的好处和从事博士后研究的弊端
选择中存在的其他限制因素
谋求一份博士后研究职位
充分利用博士后研究职位
结论
第二章学术界的招聘过程
开始:确定并申请可能的工作
如何广泛深入地申请职位
个人简历
向招聘大学递交完整的应聘材料
动身参加面试前
(可能)影响应聘结果的发言
了解你可能生活和工作的地方
招聘单位还希望了解你的哪些情况
面试
应聘失败:遭到拒绝或者没有回音
应聘成功:接受这份工作
结论
第三章寻找学术界之外的就业机会
学术界之外有哪些就业机会?
学术类与非学术类工作有何不同?
为学术界之外的职业做准备
结论

第二篇教学与导师职责
第四章高效教学的诀窍
教师的角色
备课
上课第一天
树立你的教学风格
师生关系
评估与促进教学
教学技术的应用
结论
第五章妥善处理教师与研究生之间的关系
“改良的学徒制”模式
指导研究生的困难所在
结论

第三篇研究与写作
第六章建立自己的实验室,开始课题研究
分析所处境况
你想要什么样的实验室?
指导学生
选择什么样的研究模式
整理成文
一般原则
结论
第七章获取科研经费:拨款机构的看法
找到资金提供者
推销你的研究思路
准备极具说服力的申请报告
对申请报告的指导意见
同行评审
……
第四篇学术界的环境
第五篇将事业进行到底
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