装饰文丛（教学档案卷5）

图书标准信息

• 作者 《装饰》杂志编辑部 编
• 出版社 辽宁美术出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 1
• ISBN 9787531475750
• 定价 275.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 290页
• 字数 300千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 装饰文丛

【内容简介】

　　《装饰文丛（教学档案卷5）》是围绕艺术设计教学实践等文章集合成的。主要以论文为主，内容丰富，角度独特。在设计史、设计理论、设计艺术等教学方面提供了专业参考和借鉴。作者不乏大家之作，关注社会民生和新兴设计，引领着现代生活方式变革。还有精选国外的前沿论文，具有一定的深度和广度，行文结构比较完整，文字比较流畅，并配有丰富的例图供读者欣赏和阅读。

【目录】

前言
在小组构思服务设计概念实验中的互动刺激研究 一胡 莹 何人可
商业吉祥物设计教学中的“约束性”原则——以“鄱园”休闲特产为例 涂 欢 齐瑞文 赵 芳
图形从平面空间到三维空间的创意探索——基于图形创意课程的教学实践 臧 勇 钱 珏 王合香 占必传
浙江树人大学电商运营艺术设计虚拟班教学探索 谢 汇
基于项目教学法的产品设计动态演示课程开发 赵可恒
米兰欧洲设计学院服装设计专业创新型人才培养的实践教学 齐 冀
“自然设计方法研究”系列课程的教学创新与实践 谢 朝
感性教育与人文氛围——艺术设计理论课程教学模式创新探索 张 葳 李海冰
感受“光、影”的节奏——设计素描意象表达教学探索 邹 璐038
一年级教学内容及改革发展方向研究——2013年全国高等学校建筑学专业优秀教案及教学成果比较分析 王洪海 隋杰礼
设计美学课程教学改革与创新 黄 倩
中国服装设计人才培养转型升级的路径思考 夏 岩 肖文陵
基于绿色室内设计理念的办公空间设计课程研究 郑雅慧
思维定式突破训练在图形设计教学中的运用 曹皖俊
协同教学模式下的家具设计课程实践研究——以校园家具设计专题为例 李文嘉（马来西亚）张毓云
高等美术教育3ST生态循环模式调查方法研究 郝凝辉
基于景观生态学的环艺毕业设计教学研究 许 慧
立体构成教学中的模仿与超越 方四文 王艳
将企业设计研发流程导人课堂——运动服装设计模块教学探索 刁 杰 王永进
形意置换——概念展示设计思路的教学探索 王冬梅
创意·执行·落地：基于CDI。模式的用户体验设计教学探索 周 睿
获得与参与教学价值取向融合研究——产品语意设计课程教学探索 皮永生 徐学福
比特思维下数字出版物设计教学实践 刻红菊
基于“学生智造”电商平台实现创意创新设计人才孵化的研究与实践 曾 强 蔡晓艳
基于学生创建内容的设计课程信息化框架 袁翔
自然而然——生态包装设计教学实践与探索 王 靖
从设计概念到设计初步——设计初步课程教学研究 张 黎
设计前期工作教学方法探索 李健
递进式校企合作设计人才培养模式的改革与研究——以环境设计专业为例 郑桂玉
感知力在视觉艺术表现中的作用——“感知与真实”创新思维训练课程研究 李梁军吕梦为
陈设设计课程的教学与实践探索 乔国玲
整合式训练法在影视广告设计教学中的运用 晏虹辉
具象与抽象：设计思维基础课程新感悟 范寅良
中国设计史课程教学理念与方法再探索 贾国涛
基于课题式的图形创意思维课程教学研究 苗红磊 郝元峰
服装设计主题教学的探索与实践 范 滢
设计初步课程模型制作的创新教学——“类·仿生”建筑模型 李 楠 杜粉霞
意大利POLIMODA时尚学院设计课程教学的创新点及启示 汪瑞霞
三维动画教学研究——以水墨风格为例 杨 盟
艺术设计知识迁移研究 崔 勇
快捷的“即视”效果——用GIt；动画形态探索图形动画的教学方法 宋方圆
“非遗传承项目”艺术硕士校内导师指导力反思——以广州大学“广绣”专业方向为个案 杨晓旗
以剪纸为切人点的图案教学研究 杨婷婷
相与为一：艺术设计开放实验教学中的多元发展探索 徐 晶
关于公共艺术课程的教学与实践探析——以动画设计为例 徐巧慧
旧衣改造在服装造型基础课程教学中的应用——以废旧男士衬衣为例 高 强
照明设计教学中显与隐的转化训练 林 红 杨一丁
自然场景变形记——动漫设计专业风景写生课程探讨 杜文岚
中国传统纹样课程教学探索与设计 郝 琦 李 岩
服装专业设计实践教学过程化形态的探索与研究 单文霞
法英俄三校插画专业教学模式比较研究 杨 璐
叙事思维在招贴设计教学训练中的探索实践 涂 欢 齐瑞文
感性价值构建课程教学实践探讨 吴佩平
玻璃工艺实验课题式教学的探索与实践 谌 晓
以学生为主体的设计思维创意课程教学探索 晋洁芳
公共艺术专业空间基础课程的教学探索与实践 张健
单一空间设计教学研究 任书斌
活化景观设计实践教学的新路径——台湾辅仁大学与闽高校景观专业参与式设计的启示 陈顺和 周维崇 傅宝姬
基于校企联合研发中心的王业设计实践教学模式之研究 傅晓云 朱意灏
“视觉·造型·建筑”三位一体的设计基础课程
在环境设计教学中的基础作用 郝卫国 董 雅
抽象图形教学的课题化探索 陈耀明