中外双语教学新论

图书标准信息

• 作者 李桂山 著；何家蓉
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2010-09
• 版次 1
• ISBN 9787030289988
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 377页

【内容简介】

双语教育是为适应经济全球化和科技革命，我国教育部明确提出的教学改革。本书通过天津理工大学国际工商学院在长期的教学科研过程中，总结出的国际教育合作创新模式和双语教学策略，从管理系统、师资培养、双语教育、双语教学模式等诸多层面入手，既有量化的缜密分析，又有理论模型的提炼和概括。此外，本书以9个国家的双语文化背景、双语教学的具体实施案例以及所引发的关于我国双语教育教学的思考为出发点，以全球化的视野对照中外双语教育教学的历史背景和现状，向读者展示了当今世界典型国家的双语教育教学图景，极具代表性，以便读者开阔视野。

  本书可供从事双语教育教学工作的大学管理人员以及教师、在校硕士生、大学生阅读使用。

【作者简介】

李桂山，1978年毕业于加拿大麦吉尔大学(McGill University)。现任天津理工大学国际工商学院院长、教授，硕士生导师。1990年荣获加拿大科研和教学奖金，应联邦政府外交部的邀请再次赴加拿大学习，对加拿大社会与文化方面进行了实地考察与学术研究。同时，被加拿大汤姆逊大

【目录】

序一

序二

前言

第一章  双语教育与双语教学

  第一节  “教育”与“教学”的探讨

  第二节  中西教育教学理论阐述

  第三节  双语教育与双语教学的探讨

第二章  中西外语教学历史回顾

  第一节  中国外语教学发展摭谈

  第二节  西方外语教学理论与实践溯源

第三章  英语国家双语教育与双语教学实践

  第一节  加拿大双语教育源起与双语教学实践

  第二节  澳大利亚双语成形历史及特色启示

  第三节  英国双语教育的地域性研究

  第四节  美国实施双语教学的争论及发展现状

第四章  非英语国家的双语教育与双语教学

  第一节  马来西亚语言教育政策及双语特点

  第二节  日本双语教育制度与双语体验

  第三节  CLIL教学方式在德国教育体系的应用

  第四节  印度双语教学实施依据与模式运作

  第五节  新加坡双语教学新探

  第六节  各国双语教育与双语教学比较研究

第五章  双语教学在中国

  第一节  我国双语教学的兴起与发展

  第二节  双语教学在我国高等教育中的作用

  第三节  我国双语教学存在的问题及解决策略

第六章  天津理工大学国际工商学院双语教学之路

  第一节  国际合作办学背景下的双语教学策略

  第二节  英汉双语教学在工商管理本科合作办学中的实施综述

  第三节  中日双语教学在物流管理合作办学项目中的探索与实践

  第四节  双语教学实施中的问题及改进对策

第七章  天津理工大学国际工商学院双语教学学术成果

  第一节  国际化视野下中外合作办学双语教学模式的建构

  第二节  美国高校教师培训经验对我国构建双语师资培养机制的启示

  第三节  关于美国双语教育的争论与评价

  第四节  中外合作办学项目组织管理体系构建研究——天津理工大学国际工商学院中加合作本科项目实践中的启示

  第五节  中外合作办学中采用原版教材与构建双语教学模式问题探索——天津理工大学国际工商学院办学模式研究

  第六节  《人力资源管理》课程双语教学问题探讨

  第七节  高等院校统计学课程双语教学的实证研究

  第八节  德国国际课程对我国高校双语办学的启示

附录

参考文献

后记