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专注:把事情做到极致的艺术

3 九品

仅1件

江西南昌
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者李闻甲 尹晓虹 译

出版社江苏凤凰文艺出版社

出版时间2017-08

版次1

装帧平装

货号68.1

上书时间2024-06-17

西湖区石头旧书店

八年老店
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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 李闻甲 尹晓虹 译
  • 出版社 江苏凤凰文艺出版社
  • 出版时间 2017-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787559407283
  • 定价 36.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 248页
  • 字数 200千字
【内容简介】

《专注》这本中,解释了为什么我们的大脑有时难以专注,并为我们不需要放弃现代科技,同时能更好地生活在这个高科技世界提供了建议。

 

我们大脑的注意力是有限的。我们不是在进行真正的多任务处理,而是在任务之间快速切换。本书中把常常由高科技引发的分心和中断称为干扰,这些干扰与我们的目标设定能力相冲突。有研究表明,现代社会中人们平均3分钟就会受到一次干扰,而重新进入专注状态则需要25分钟。

 

我们为自己的多任务处理能力而自豪:阅读工作邮件、回短信、刷脸书、看视频、打电话和开车,认为这些任务可以同时进行。与家人吃晚饭的时候,我们盘子旁边的智能手机屏幕“长亮不歇”。而对于邮件中的错误、高速路上几乎错过的出口和在饭桌上错过的谈话,我们不以为然。

 

格萨雷和罗森将提供科学而实用的策略,从而帮助我们提高专注力。我们可以通过冥想、视频游戏和体育锻炼来改变我们的大脑;我们也可以通过规划我们对电子设备的使用,并通过认清我们对失去联系——哪怕是短暂的失去联系的焦虑来改变我们的行为。这并不是要求我们放弃电子设备,而是建议我们以更平衡的方式使用它们。

 


【作者简介】

亚当·格萨雷(Adam Gazzaley),美国加州大学旧金山分校神经学、生理学和精神病学系教授,神经科学影像中心主任。他创作并主持了美国公共电视台的特别节目——《跟着亚当·格萨雷博士一起研究分心》。

 

 

 

拉里·罗森(Larry D. Rosen),加州州立大学多明戈兹山分校心理学荣誉教授。他是“今日心理学”的博主,著有《自我紊乱》等7部书籍。

 

 

 


【目录】

第一部分

 

认知和控制的本质

 

第一章 充满干扰的世界  

 

你决定完成目标时受到的干扰

 

为什么我们会如此容易被干扰

 

情况会越来越糟糕吗

 

为什么我们明知会受干扰却忍不住

 

第二章 我们的目标和认知控制         

 

原始大脑的感知——行动循环

 

人类思维的真正巅峰

 

人的认知控制过程

 

第三章 大脑和控制力      

 

大脑设置和完成目标的中枢

 

人类大脑的神经网络

 

认知控制的自上而下调制

 

第四章 我们认知控制能力的局限     

 

选择性:隔绝非相关信息

 

分配:有限的信息下优化应对

 

可持续性:越枯燥越难以集中

 

处理速度:注意力的终极局限

 

工作记忆的局限性

 

目标管理的局限

 

总结:了解我们认知的局限

 

第五章 我们的专注力总在不断地变化      

 

随着年龄相关性变化

 

我们当下状态对注意力的影响

 

哪些疾病会对注意力产生干扰

 

第二部分

 

高科技世界中的行为学

 

第六章 科技心理学 

 

科技在专注力下降中起了什么作用

 

多任务处理、任务转换和持续走神状态

 

如何减少工作中的干扰

 

高科技产品对学习的干扰

 

生活中的“多任务同时处理”

 

行为期望加大了干扰

 

第七章 专注力散失 

 

为什么学生集中注意力不会超过5分钟

 

科技产品分散注意力越多我们越不安全

 

干扰状态下工作的代价

 

苹果手机效应:手机影响关系

 

心理健康、情绪稳定和身体健康

 

你还在睡前玩手机吗

 

第八章 科技产品对人群专注力的影响      

 

儿童和青少年更容易分心

 

年长者应对分心的力不从心

 

缺乏认知控制能力的病患

 

第九章 我们为何自我干扰       

 

科技发展驱使人们的行为

 

厌倦感:为了逃避无聊而放弃思考

 

焦虑感:频繁查看信息的迫切心情

 

可及性:不断获取新信息的欲望

 

元认知:对思维的认知和理解

 

第三部分

 

控制思维,提升专注力

 

第十章 如何提高认知控制

 

教育:在任何年龄提升我们的认知能力

 

冥想:提高思维能力

 

脑力游戏:认知训练

 

电子游戏:并非所有游戏都有助专注

 

自然:环境影响大脑

 

药物:虚假地增强认知调控能力

 

体育锻炼:更好的身体,更好的思维

 

神经反馈:尚待完善的研究

 

大脑刺激:仅仅是信号级别

 

结论:同时改善大脑和行为

 

第十一章 改善行为方式以保持专注

 

如何不分心安全驾驶

 

如何高效完成关键任务

 

如何实现免受干扰的社交

 

如何拥有良好睡眠

 

总结:掌控科技而不被科技掌控

 


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