新课程下我们怎样当老师：一本案例式、讲座式的教育专著

图书标准信息

• 作者 林华民 著
• 出版社 华语教学出版社
• 出版时间 2007-06
• 版次 1
• ISBN 9787802002678
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 390页
• 字数 328千字
• 丛书 树人文库·教育名家书系

【内容简介】

“你最喜欢什么样的老师？”一百位学生也许会有一千个答案。好教师诞生在教室里，而不是成长于办公室中。“学生心中理想教师十大标准是：公正平等，和蔼可亲，风趣幽默，良师益友，爱心宽容，欣赏鼓励，热情开放，教法灵活，乐观微笑，风度漂亮。

【作者简介】

林华民，著名教育专家，特级教师，省级优秀教育工作者，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国知名教育机构——北京树人天地教育研究所特聘研究员。长期致力于基础教育的课堂教学艺术研究、家庭教育艺术研究。著有《未来教育——让中国学生把握21世纪》、《新课程下我们怎样当老师》、《世界经典教育案例启示录》等，还发表了80余篇教育教学论文。

【目录】

第一篇先进的教育理念
第一章未来社会需要什么样的人
第二章新课程的十大重要理念
第三章新课程下课堂应当成为五种地方
第四章新课程下教师应该扮演的七种角色
经典教育案例启示

第二篇科学的教学策略
第一章当今世界课堂教堂五大趋势
第二章新课程下课堂教堂七个策略
第三章衡量一位好教师的十个标准
经典教育案例启示

第三篇灵活的教学方法
第一章给青年教师的十条建议
第二章让你的课堂教学魅力四射
第三章与众不同的课堂教学法
第四章怎样进行校本教学研究
经典教育案例启示

第四篇独特的教育主张
第一章关于教育热点问题的冷思考
第二章本书作者的部分教育观点
经典教育案例启示