2014晨诵晚读小学4年级

图书标准信息

• 作者 周正华 著
• 出版社 吉林出版集团有限责任公司
• 出版时间 2010-09
• 版次 1
• ISBN 9787546337395
• 定价 15.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　儿童的智慧从哪里来？智慧，分为智和慧两个识系统。慧识是先天存有的，智识是后天学习的。学习知识的目的是为了转识成智，成智的目的则是为了开慧，打开先天的慧根。诵读经典，开启儿童的智慧之门。晨诵声潜入，帮孩子打开先天慧根；晚读润心维，助孩子聚识化智，存养慧识。

  晨诵，是声音与黎明的共舞，是经典与美感的穿越。声音信息比文字符号更具有可感性，听觉形象和美感之间构成了直接情感对应关系，可以迅速拨动诵读主体感应的心弦。晨诵兼口治、目治、耳治，晨诵中文章的语气、节奏、句式和作者的情趣意旨都通过富有情感的口诵表现出来。耳濡目染，畅达的语句，铿锵的声韵，周密的谋篇，形成优美的语感；潜移默化，儿童的天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展。

  晚读，是宁静欣赏与思维训练，是知识向言语智能的转化。晚读是心维具体的语言材料，通过对重点词句的理解、思想内容的感知、表达方式的领悟、自我判断评价等形式对儿童的感官反复进行言语刺激，使儿童大脑皮层的细胞之间逐渐形成牢固的联系系统。这种联系系统的熟练化、技能化、自动化，就形成了敏锐、准确、丰富的语言能力。

【目录】

上卷

一、《名贤集》选读

二、大自然的礼赞

三、车过我家乡

四、撩人遐思的民歌声

五、生活的色彩是爱

六、曹文轩．《草房子》

七、月亮浸在溪水里

八、艾青的诗

九、《菜根谭》选读（一）

十、古诗中的义理

十一、儿童是世界上一点一点的光

十二、纪伯伦·《沙与沫》

十三、雪花的快乐

十四、古文初步阅读

十五、《增广贤文》选读（一）

下卷

一、《增广贤文》选读（二）

二、我要一本书

三、草原上的晴空

四、父母的爱

五、冰心小品

六、体验美丽的味道

七、草叶上的歌

八、活在珍贵的人间

九、《菜根谭》选读（二）

十、托物言志古诗会

十一、重要的是能出类拔萃

十二、美丽缤纷的色彩

十三、德富芦花的自然风情

十四、如树的高贵

十五、《千字文》选读