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"十三五"普通高等教育本科部委级规划教材·图形设计:突破日常经验的视觉创意

8 1.2折 68 九品

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湖北武汉
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作者王荦思、袁浩鑫 作者

出版社中国纺织出版社

出版时间2017-06

版次1

装帧平装

上书时间2024-05-15

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 王荦思、袁浩鑫 作者
  • 出版社 中国纺织出版社
  • 出版时间 2017-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787518033614
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 页数 184页
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 Graphic design
  • 丛书 “十三五”普通高等教育本科部委级规划教材
【内容简介】
《图形设计——突破日常经验的视觉创意》立足于图形设计中的基本形式问题,图形的风格问题,图形想象力的问题以及图形的思想表达问题展开。
【作者简介】

                                 岭南师范学院教师。
【目录】

                                 第一章图形设计概说
第一节情感与信息
第二节视觉语言实验
一、创新在何处
二、视觉语言的独特之处
第三节与大众沟通
第二章形态的创造
第一节从零开始,尝试自由创作
一、创作从白纸开始
二、自由拼图游戏
第二节对形态的控制
一、干预图形的层次
二、控制图形的形态
第三节简化与丰富
一、从整体入手
二、细节
第四节图形的省略与“不完整”
一、完形理论
二、意到笔不到
第三章情感与形式
第一节抽象的和不像的
一、抽象图形的魅力
二、“是”而不像
第二节风格与情感类型
一、图形设计与艺术风格
二、尝试多种风格
第三节综合各种感官
一、超越二维空间
二、通感与图形设计
第四章想象与创造
第一节概念的嫁接
一、创意与陌生化
二、不相关概念之间的撞击
第二节拼贴图像
一、摄影蒙太奇
二、解构图像
第三节荒诞图形
第五章用图形表达思想
第一节直接的意义表达
一、情景直观
二、序列直观
三、抽象概念的图示化
第二节使用象征符号
第三节曲折表达
一、直接表达难以奏效的情况
二、有意制造悬念
三、诉诸情感
第四节图形意义表达的三个维度
一、常常重复而又多样化的图形元素
二、特征描绘、概念表述与情感表达
第五节创意思维的路径和地图
一、头脑风暴法
二、思维导图
三、概念列表与连线游戏
四、思维导图与连线游戏教学案例
第六节走出思维陷阱
一、形象之间的关联类型
二、陷入僵局时问自己几个问题
第六章图形设计拓展
第一节画纸的延伸
第二节用实物来做创意
参考文献
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