蒲邦顺办学思想和实践
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九五品
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作者吴霓 著
出版社人民教育出版社
出版时间2018-01
版次1
装帧平装
货号QYY
上书时间2024-10-23
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
吴霓 著
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出版社
人民教育出版社
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出版时间
2018-01
-
版次
1
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ISBN
9787107325533
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定价
45.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
238页
- 【内容简介】
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蒲邦顺先生系贵州省贵阳市白云兴农中学的创办人和校长,是改革开放以来我国基础教育战线涌现的优秀民办教育家之一。他根据民办教育的发展特点,提出了学校生存与发展的一整套理念和方法,经过二十余年的艰苦奋斗,使得兴农中学由一个农家小院式的民办学校发展成为贵州省规模大、办学条件好的民办中学之一,对贵州省民办教育的发展和教育精准扶贫发挥了示范和带动作用。
《蒲邦顺办学思想和实践》通过对蒲邦顺先生办学实践和教育思想的详细论述,从一个侧面反映了我国民办基础教育事业的发展历程和改革成就,可使读者窥见我国基础教育教学改革和民办教育发展的风貌。
《蒲邦顺办学思想和实践》用蒲邦顺先生感人的教育事迹、翔实的教育资料和具体的教育数据,揭示了教育家办学的实质和要义。
《蒲邦顺办学思想和实践》对于深刻了解民办教育的发展历史,借鉴典型民办教育家的办学思想和办学实践经验,促进民办教育的健康发展,均具有决策参考和实践推广的重要价值。
- 【目录】
-
贵州省委书记孙志刚给贵阳市兴农中学的回信
序一
序二
前言
第一章 筚路蓝缕启山林,应时格致鸣世人
导读
第一节 一个传奇的诞生
一、奋斗精神与教育情怀书写人生
二、一路泥泞,一路花开
三、兴农中学与民办教育发展史相伴相生
四、以“文化兴校”提升学校品质
第二节 “爱的教育”折射出朴实的教育之光
一、没有爱与尊重就没有民办教育
二、立德树人是民办学校办学的核心
三、以人为本是阳光,照到哪里哪里亮
四、爱是付出、宽容和鼓励
五、尊重是理解、支持和分担
第三节 为学子插上“做人”与“成才”的双翼
一、山窝里也能飞出金凤凰
二、天生我材必有用
三、但愿天下有不散的宴席
四、重建价值观,放飞心灵
五、发自内心深处的感恩
第二章 中等生-一民办学校永不衰竭的生命力
导读
第一节 生源是民办学校的头等大事
一、重起炉灶另开张;走乡串寨寻生源
一“争公办学校之不争,补公办学校之薄弱”
三、将心比心:“你们养好猪,我们教好书”
四、摘掉有色眼镜,绝不放弃任何一个孩子
第二节 视中等生如命,点中等生成金
一、一个“农”字痴心不改,反哺农村不遗余力
二、春风化雨润心田,“双差生”与中等生就在一念之间
三、视中等生为“中坚力量”,重塑中等生信心
四、家、校、社会三方联动实施农训,全方位塑造未来社会的主人
第三节 中等生策略:贫富相济,优差相帮
一、贫与富、优与差之间的融合实践哲学
二、不断扩大的中等生群体
三、中等生才是人力资源的中流砥柱
四、中等生也可以创造奇迹
……
第三章 既托起失望的眼神,又放飞希望的翅膀——预科班与创新班的创举
第四章 “柜台理论”与师资建设,搭建师生共同发展的立交桥
第五章 民办学校既需要管理,又要善于经营
第六章 优质民办教育资源向边远贫困地区输出——到独山去领办学校的探索
主要参考文献
后记
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