教育统计学 第2版

图书标准信息

• 作者 王景英 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2006-10
• 版次 2
• ISBN 9787040201512
• 定价 22.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 335页
• 字数 400千字

【内容简介】

　　本书原系教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。修订后的教材，主要内容分为描述统计、推断统计和数据处理方法三部分，包括教育统计资料的整理、集中量数、差异量数、相关系数、相对地位量数、常用概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、X2及其他非参数检验、回归分析以及运用计算器和计算机进行数据处理的方法。本书阐述的统计基本理论和各种统计方法简明清晰，举例和习题密切联系教育教学实际，便于广大读者学习和操作。

  修订后的内容在难易上具有一定弹性，适合“专升本”教学及高等师范院校本科教学使用，也适合研究生及广大教育工作者学习参考。

【目录】

第一章　绪论

　第一节　教育统计学的性质与用途

　第二节　教育统计学的内容

　第三节　学习统计方法应注意的问題

第二章　教育统计资料的整理

　第一节　数据的概念与种类

　第二节　统计资料整理的意义与程序

　第三节　统计表

　第四节　统计图

第三章　集中量数

　第一节　算术平均数

　第二节　中位数

　第三节　几何平均数

第四章　差异量数

　第一节　标准差

　第二节　四分差

　第三节　差异系数

第五章　相关系数

　第一节　相关概述

　第二节　积差相关

　第三节　其他相关

　第四节　相关系数的解释与应用

第六章　相对地位量数

　第一节　百分等级

　第二节　标准分数

第七章　两种常用的概率分布

　第一节　概率

　第二节　二项分布

　第三节　正态分布

第八章　总体参数的估计

　第一节　抽样分布

　第二节　参数估计

　第三节　抽样设计

第九章　参数的假设检验

　第一节　统计假设检验的一般原理

　第二节　总体平均数的显著性检验　

　第三节　两个平均数间差异的假设检验

　第四节　其他统计量的假设检验

第十章　方差分析

　第一节　方差分析的基本原理

　第二节　单因素完全随机设计的方差分析

　第三节　单因素随机区组设计的方差分析

　第四节　平均数间的多重比较

第十一章　X2及其他非参数检验

　第一节　X2检验

　第二节　其他非参数检验法

第十二章　回归分析

　第一节　什么是回归分析

　第二节　一元线性回归

　第三节　多元线性回归

第十三章　运用计算器、计算机进行数据处理的方法

　第一节　运用CASIO计算器进行数据处理的方法

　第二节　运用Excel进行数据处理的方法

　第三节　运用SPSS进行数据处理的方法

各章部分习题参考答案

参考文献

附表